Докосване на науката: Med Uni Graz вдъхновява студентите в Gibs!

Докосване на науката: Med Uni Graz вдъхновява студентите в Gibs!

Graz, Österreich - Какво е във вълнуващия свят на науката? Миналия четвъртък многобройни ученици от Bundesgymnasium Georgigasse (Gibs) си зададоха този въпрос на вълнуваща работилница на Med Uni Graz. Научните посланици от екипите на Сюзън Сатлер и Флориан Райхман ясно приближиха основите на научните изследвания до младите хора в уроците по биология. Инициатива, която ясно показва колко е важно да се вдъхновява студентите за ментови предмети (математика, компютърни науки, природни науки, технологии). Med Uni Graz съобщава , че тези интерактивни уроци дават на учениците да се изследват и да прилагат това, което са научили директно.

Това е целта на подобни събития: студентите трябва да определят курса за бъдещето и най -вече да научат как работи научният процес - от наблюдение до формирането на хипотеза до експериментите и публикуването на резултатите. Ярък пример от ежедневието й, кула за пясъчна кутия, която съвпада с играта, даде на децата по игрив начин как възникват научни въпроси.

Интерес към научните изследвания

Друг акцент на семинара беше представянето на изследователите, които споделиха своите хобита като езда, колоездене и игри със студентите. Това предизвика спокойна атмосфера и насърчи обмена. Ентусиазмът очевидно беше забележим и студентското тяло прояви голям интерес към вълнуващите теми, каза science in the dialogup .

Тъй като интересът към изследванията се събужда не само от такива семинари, но и от програми като „Аз съм учен“. Тук студентите могат да задават въпроси на учените директно. В неотдавнашен кръг от физика на частиците 25 учени представиха своята изследователска работа и отговориха на въпроси от студентите. Доминик Кол, един участник, подчерта колко важен е контактът с населението да насърчава очарованието и разбирането за научни теми.

образуването на монетен двор като ключ към бъдещето

Mint Skills са всички и край, за да отговорим на предизвикателствата на нашето време като изменението на климата и енергийния преход. Ето защо е от съществено значение да се приближат студентите до ентусиазма за тези предмети. Федералното министерство на образованието и изследванията в Германия вече инвестира 10 милиона евро в изследователски проекти, които имат за цел да подобрят формирането на монетата и да разработят практически подходи, като

В своите работилници учениците експериментираха с плочи на клетъчната култура и наблюдаваха ембриони от зебрафини при микроскопи. Те пипетираха от ентусиазъм и записаха своите резултати. Изследователите поставиха голям акцент върху научната комуникация, за да предадат сложно съдържание по разбираем начин и да събудят любопитството на децата. Подобни инициативи могат да помогнат за насърчаване на устойчиви интереси на мента сред младите поколения и да им предложат добра основа за тяхното бъдеще.