Número de aplicações de asilo - O Ministro da Educação exige o limite superior!

Número de aplicações de asilo - O Ministro da Educação exige o limite superior!

Horn, Deutschland - Nos últimos meses, o tópico da migração nas escolas causou cada vez mais alvoroço. A taxa de migração planejada para as escolas primárias em particular levanta questões. A ministra da Educação Karin Prien encontrou palavras claras quando pediu à necessidade de que as crianças pudessem falar alemão antes de iniciarem a escola. Sua proposta prevê introduzir um limite superior para crianças com formação em migração nas aulas escolares, que ela descreveu como "concebível". Isso traz não apenas os professores, mas também os pais ao limite do que pode ser implementado nas instituições educacionais da Alemanha. De acordo com [bild] (https://www.bild.de/politik/meinung-bemande-kolumnen/ com comentários, com base em Chief-Marion-Horn-Zur-MigrantenQuote-Fuer-Grundschulen-6869311D009353A0C960DBE, o Of Ofs Offams e o Socials e o Socials ASSUSTHERS ASSUSTHERS ASSONDERS ASSONDERS AS ASSENHORES ASSENHORES ASSUSTAÇÕES ASSENHADAS ASSENHADAS E ASSENHAS ASTA.

Lembramos do último teste PISA: as realizações de crianças de 15 anos em matemática, leitura e ciências naturais foram decepcionantes. Os especialistas propõem limitar o número de crianças com formação em migração em cada classe a 30 a 40 %, a fim de criar melhores condições de aprendizado. Essa medida pode impedir que as crianças venham à escola sem conhecimento suficiente do alemão, o que também pode resultar em uma provisão por um ano, se necessário. Bild também chama a atenção para o fato de que as empresas procuram urgentemente especialistas, mas geralmente encontram jovens que não estão prontos para o treinamento - um problema diretamente relacionado a essas lacunas educacionais.

Críticas e demandas

A proposta de Prien é devido a amplas discussões. Enquanto o SPD rejeita uma taxa de migração nas escolas, ainda existe uma preocupação crescente com as condições existentes em muitas salas de aula. Prien explica que um grande número de crianças que não falam de alemão dificultam o aprendizado para todos. O presidente da Associação Alemã de Professores, Stefan Düll, expressa que a idéia de uma cota é uma "idéia ideal", mas são numerosos obstáculos na implementação prática.

O relatório de migração 2023, que foi apresentado no início de 2025, ilumina extensivamente a situação da migração na Alemanha. Ele coletou dados extensos sobre a migração irregular e a integração de migrantes no sistema educacional. De acordo com o Bildungserver, os desafios afetam que afetam muitas crianças de famílias migrantes.

O papel dos pais

Um ponto central nas avaliações de Prien é de responsabilidade dos pais pela formação de seus filhos. O ministro confia no fato de que não apenas o Estado é necessário, mas também as famílias que precisam ser integradas ao processo educacional. Afinal, pode haver testes de idioma e desenvolvimento, mas a implementação das medidas e apoio dos pais permanece elementar para o sucesso da escola.

A discussão sobre a taxa de migração mostra claramente que é um tópico extremamente complexo que requer mais do que apenas soluções simples. Dessa forma, será necessário prestar mais atenção às necessidades educacionais individuais e às habilidades linguísticas de todas as crianças no futuro, a fim de criar um sistema educacional integrativo. Este é um desafio que diz respeito à política e à sociedade.