Revoluție în formarea profesorilor: ministrul Olschowski vorbește text simplu!

Revoluție în formarea profesorilor: ministrul Olschowski vorbește text simplu!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Ce este în formarea profesorilor? O discuție interesantă a avut loc la Universitatea Pedagogică din Schwäbisch Gmünd, unde a luat parte ministrul Științei, Petra Olschowski Ca parte a aniversării „200 de ani de predare în Schwäbisch Gmünd”, studenții și profesorii au avut ocazia să contribuie cu preocupările și ideile de reformă. Acest eveniment a fost realizat de Departamentul de Științe Politice sub conducerea prof. Dr. Helmar Schöne și agenția departamentală a studenților organizează și evidențiază provocările și oportunitățile predării predării.

Olschowski a explicat cât de important este schimbul direct cu elevii. Subiecte precum riscul de sărăcie, funcționarul legal și creșterea necesară a atractivității gradului de predare au fost în centrul discuțiilor. În acest context, ministrul a subliniat punctele forte ale gradului de predare în Baden-Württemberg, în special în fazele practice și didactica.

provocări sociale și idei de reformă

Discuția a fost îmbogățită și de provocările sociale care modelează astăzi profesia de profesor. Profesorul nu numai că trebuie să predea, ci și să ridice, să sfătuiască și să conducă dezvoltarea școlii. O preocupare importantă a studenților este consolidarea educației democrației în școli, punct pe care prof. Schöne l -a subliniat și ca crucial. Pregătirea profesorilor este destinată să pregătească elevii pe subiecte importante la nivel mondial, cum ar fi schimbările climatice și formarea democrației, precum și site -ul web al Illumin, care este Class =" Source_3 "> Abordări inovatoare susținute pentru promovarea abilităților digitale în formarea profesorilor din 2020. Acestea includ, de exemplu, dezvoltarea conceptelor de învățare didactică susținute digital și furnizarea de materiale didactice ca resurse educaționale deschise.