Rewolucja w szkoleniu nauczycieli: minister Olschowski mówi prostym tekstem!

Rewolucja w szkoleniu nauczycieli: minister Olschowski mówi prostym tekstem!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Co jest w szkoleniu nauczycieli? W Pedagogicznej Uniwersytecie Schwäbisch Gmünd odbyła się ekscytująca dyskusja, gdzie minister nauki Petra Olschowski wzięła udział w rozmowie z kanapą. W ramach rocznicy „200 lat nauczania w Schwäbisch GMünd” uczniowie i nauczyciele mieli okazję wnieść swoje obawy i pomysły na reformę. Wydarzenie to zostało przeprowadzone przez Departament Nauk Politycznych pod kierunkiem prof. Dr Helmara Schöne i Agencji Departamentu Studenckich organizuje i podkreśla wyzwania i możliwości nauczania nauczania.

Olschowski wyjaśnił, jak ważna jest bezpośrednia wymiana z uczniami. Tematy takie jak ryzyko ubóstwa, urzędnik prawny i niezbędny wzrost atrakcyjności nauczania były w centrum dyskusji. W tym kontekście minister podkreślił mocne strony nauczania w Badenii-Wirtembergii, w szczególności fazy praktyczne i dydaktyka.

Wyzwania społeczne i pomysły na reformę

Dyskusja zostały również wzbogacone przez wyzwania społeczne, które kształtują dziś zawód nauczyciela. Nauczyciel musi nie tylko uczyć, ale także podnosić, doradzić i prowadzić rozwój szkół. Ważnym problemem uczniów jest wzmocnienie edukacji demokracji w szkołach, punkt, który prof. Schöne również podkreślił jako kluczowe. Szkolenie nauczycieli ma na celu przygotowanie uczniów na globalne ważne tematy, takie jak zmiany klimatu i formacja demokracji, a także strona internetowa Aby zareagować na rosnące wymagania nauczycieli, państwo położyło wielkie wysiłki w celu zreformowania szkolenia nauczycieli. Wysokiej jakości szkolenie nauczycieli ofensywnych, które zostanie przeprowadzone od 2015 r. Do końca 2023 r., Ma centralne znaczenie. Koncentracja na umiejętnościach cyfrowych w szkoleniu nauczycieli było również istotnym tematem, ponieważ ma to ogromne znaczenie dla przyszłych nauczycieli. Corona Pandemic zwiększyła potrzebę działania w tym obszarze.

Temat digitalizacji zastosowano inicjatywę jakość Wspierało innowacyjne podejście do promowania umiejętności cyfrowych w tworzeniu nauczycieli od 2020 r. Obejmują one na przykład rozwój cyfrowo wspieranych koncepcji nauczania i zapewnienie materiałów dydaktycznych jako otwartych zasobów edukacyjnych.