Revoliucija mokytojų rengime: Ministras Olschowskis kalba paprastu tekstu!

Revoliucija mokytojų rengime: Ministras Olschowskis kalba paprastu tekstu!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Kas vyksta mokytojų rengime? Schwäbisch Gmünd pedagoginiame universitete vyko jaudinanti diskusija, kur mokslo ministrė Petra Olschowski dalyvavo Sofos pokalbyje. Dalyvaudami jubiliejų „200 metų mokymo Schwäbisch Gmünd“, studentai ir mokytojai turėjo galimybę prisidėti prie savo rūpesčių ir reformų idėjų. Šį renginį vykdo politikos mokslų skyrius, vadovaujamas prof. Dr. Helmaro Schöne'o, o studentų departamento agentūra organizuoja ir pabrėžia mokymo iššūkius ir galimybes.

Olschowskis paaiškino, koks svarbus yra tiesioginis mainai su studentais. Diskusijų centre buvo tokios temos kaip skurdo rizika, teisinis dvasininkas ir būtinas mokymo laipsnio patrauklumo padidėjimas. Šiame kontekste ministras pabrėžė mokymo laipsnio stipriąsias puses Baden-Viurtemberge, ypač praktiniuose etapuose ir didaktikoje.

Socialiniai iššūkiai ir reformos idėjos

Diskusiją taip pat praturtino socialiniai iššūkiai, kurie šiandien formuoja mokymo profesiją. Mokytojas ne tik turi mokyti, bet ir kelti, pataria ir skatina mokyklinių mokyklų plėtrą. Svarbus mokinių rūpestis yra sustiprinti demokratijos švietimą mokyklose - tašką, kurį prof. Schöne taip pat pabrėžė kaip esminį. Mokytojų rengimas skirtas paruošti mokinius tokiomis svarbiomis temomis kaip klimato pokyčiai ir demokratijos formavimas

Siekdama reaguoti į didėjančius mokytojų poreikius, valstybė dėjo daug pastangų reformuoti mokytojų rengimą. Kokybiškas įžeidžiantis mokytojų rengimas, kuris bus vykdomas nuo 2015 m. Iki 2023 m. Pabaigos, yra labai svarbus. Dėmesys skaitmeniniams įgūdžiams mokytojų rengimo srityje taip pat buvo svarbi tema, nes tai yra labai svarbi būsimiems mokytojams. „Corona Pandemic“ padidino veiksmų poreikį šioje srityje.

skaitmeninis išsilavinimas mokytojo laipsnyje

Skaitmeninimo tema buvo naudojama iniciatyva kokybė