Rivoluzione nella formazione degli insegnanti: il ministro Olschowski parla semplice!

Rivoluzione nella formazione degli insegnanti: il ministro Olschowski parla semplice!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - Cosa c'è nella formazione degli insegnanti? Una discussione entusiasmante si è svolta all'Università pedagogica di Schwäbisch Gmünd, dove il ministro della scienza Petra Olschowski ha preso parte al discorso del divano. Come parte dell'anniversario "200 anni di insegnamento a Schwäbisch Gmünd", studenti e insegnanti hanno avuto l'opportunità di contribuire con le loro preoccupazioni e le idee di riforma. Questo evento è stato organizzato dal dipartimento di scienze politiche sotto la direzione del Prof. Dr. Helmar Schöne e l'agenzia dipartimentale degli studenti organizzano ed evidenzia le sfide e le opportunità dell'insegnamento dell'insegnamento.

Olschowski ha spiegato quanto sia importante lo scambio diretto con gli studenti. Argomenti come il rischio di povertà, il impiegato legale e il necessario aumento dell'attrattiva della laurea in insegnamento erano al centro delle discussioni. In questo contesto, il ministro ha sottolineato i punti di forza della laurea in Baden-Württemberg, in particolare le fasi pratiche e le didattiche.

sfide sociali e idee di riforma

La discussione è stata anche arricchita dalle sfide sociali che modellano oggi la professione di insegnamento. L'insegnante non deve solo insegnare, raccogliere, consigliare e guidare lo sviluppo della scuola. Una preoccupazione importante per gli studenti è rafforzare l'educazione della democrazia nelle scuole, un punto che il Prof. Schöne ha anche sottolineato come cruciale. La formazione degli insegnanti ha lo scopo di preparare gli alunni su argomenti globali importanti come i cambiamenti climatici e la formazione della democrazia, nonché il sito web di bmbf

Al fine di reagire alle crescenti richieste agli insegnanti, lo stato ha fatto grandi sforzi per riformare la formazione degli insegnanti. La formazione offensiva di qualità offensiva, che sarà effettuata dal 2015 alla fine del 2023, è di fondamentale importanza. L'attenzione alle competenze digitali nella formazione degli insegnanti è stato anche un argomento pertinente, in quanto è di grande importanza per i futuri insegnanti. Corona Pandemic ha aumentato la necessità di azioni in questo settore.

educazione digitale in laurea in insegnante

The topic of digitization was used by the initiative Quality Office Illuminated, which ha supportato approcci innovativi alla promozione delle competenze digitali nella formazione di insegnanti dal 2020. Questi includono, ad esempio, lo sviluppo di concetti di apprendimento dell'insegnamento supportati digitalmente e la fornitura di materiali didattici come risorse educative aperte.

Concetti come il diario elettronico o gli strumenti di feedback consentono di supportare la riflessione durante le fasi pratiche e offrire agli insegnanti l'opportunità di analizzare i loro processi di insegnamento utilizzando i video. Questa trasformazione digitale è un'opportunità per rendere moderna e futura la formazione degli insegnanti.

Nel complesso, le discussioni presso l'Università della Pubblica Istruzione mostrano che la formazione degli insegnanti in Austria è soggetta a un cambiamento che reagisce sia agli attuali cambiamenti sociali che agli sviluppi tecnologici. Resta da sperare che il dialogo tra studenti e politica continuerà a migliorare la formazione dell'insegnamento.