Wienin koulutuskokous: 450 miljoonaa euroa lastemme tulevaisuudelle!

Bundesminister Wiederkehr diskutiert am 30.05.2025 in Wien mit über 100 Lehrkräften zentrale Bildungsfragen und Lösungen.
Liittovaltion ministerin palautus keskustellaan Wienissä Wienissä 30. toukokuuta 2025 Wienissä. (Symbolbild/ANAGAT)

Wienin koulutuskokous: 450 miljoonaa euroa lastemme tulevaisuudelle!

Wien, Österreich - Eilen oli tärkeä koulutuskeskustelu Itävallan Bundesverlagissa (ÖBV) Wienissä, johon osallistui yli 100 opettajaa kaikista koulutustasosta. Liittovaltion ministeri Christoph paluu NEO: sta korosti koulutuksen keskeistä roolia yhteiskunnan tulevaisuuden kannalta. Erilaisten aloitteiden esittämisen myötä hän haluaa paremmin kehittää lasten kykyjä ja varustaa koulut kestävämmin.

Ministeriöpolitiikan tärkeä tavoite on parantaa opettajien puitehenkilöitä. Lastentarhassa otetaan käyttöön pakollinen toinen vuosi, jonka pitäisi edistää varhaisessa sosiaalisessa integraatiossa ja kielen koulutuksessa. Nykyisistä säästötoimenpiteistä huolimatta ministeriö aikoo sijoittaa 450 miljoonaa euroa koulutusjärjestelmään seuraavien kahden vuoden aikana.

Opettajan pula keskeisenä ongelmana

Palautuksen keskeinen huolenaihe on opettajan vastainen taistelu hänen toimikautensa loppuun saakka. Haaste on kuitenkin vakava: noin 60 prosentilla Wienin lapsista ei ole saksaa ensimmäisenä kielenä. Monilla näistä lapsista on riittämätön kielitaito, ja rahoituksen opettajien lukumäärä kasvaa 650: stä 1 300: een kielen tuen tehostamiseksi. Lukuvuodesta 2025/26 alkaen kielentukea tarjotaan myös erityisesti iltapäivällä nykyisen avaruuspulan lievittämiseksi.

Tämä ongelma ei ole vain Itävallassa, vaan myös Saksassa. Nykyisessä opettajan tilanteessa olevassa keskustelussa korostetaan, että ammattitaitoisten työntekijöiden pula asettaa kouluille valtavia haasteita. Tohtori Heike Schmollin ja prof. Dr. Harm Kuperin kaltaisen koulutusasiantuntijan mukaan monissa ala -asteen oppilaissa: Sisällä matematiikan ja saksalaisten vähimmäisvaatimukset. Syyt ovat monipuolisia: vanhat opettajat, kasvava lukumäärä opiskelijoita ja liian vähän nuoria opetuksessa.

digitaalisen koulutuksen rooli

paluu ja muut koulutusasiantuntijat tunnustavat tarpeen integroida digitaalinen koulutus oppitunteihin. Saksan koulutusjärjestelmä osoittaa, että järjestelmään on aina painostettu, jota pakolaisten integrointi ja asiantuntijoiden puute vahvistaa. Viimeisen kymmenen vuoden aikana koulutuskulut ovat kasvaneet 46%, mutta samalla bruttokansantuotteen osuus on lisääntynyt vain 0,2 prosenttiyksikköä. Siksi kysymys kestävistä käsitteistä ja selkeistä vastuista koulutusjärjestelmässä on edelleen.

Lisäksi 60 miljoonan euron mahdollisuudet bonus, jota käytetään koulujen paremman laitteen kouluissa 2026/27. Koulujen tulisi tulevaisuudessa kyetä päättämään itsenäisesti koulukirjojen ja digitaalisen median käytöstä, mikä on tärkeä toimenpide koulutusjärjestelmän päivittämiseksi.

Asiantuntijoiden mukaan monet opettajat ovat ylikuormitettuja, mikä voisi myös selittää opettajien opiskelijoiden korkean purkuasteen. Vain 35% opettajista onnistuu työskentelemään terveenä eläkkeelle asti. On selvää, että koulun johtamisen vahvistaminen ja parempien työaikamallien luominen ovat ratkaisevia, jotta voidaan käsitellä pitkällä aikavälillä koulutuksen haasteiden luettelo.

piirini raportoi, että ...
bpb.de osoittaa opettajien puutteen ...
Dipf tarjoaa oivalluksia haasteisiin ...

Details
OrtWien, Österreich
Quellen