FLODO – KIDS 4 KLIMA: Nachhaltigkeit erleben und gestalten in Floridsdorf

Heute ist der 15.02.2026 und in Floridsdorf startet ein spannendes Projekt, das nicht nur die Schulbankdrückenden, sondern auch die ganze Nachbarschaft betrifft: „FLODO – KIDS 4 KLIMA“. Dieses innovative Angebot soll Schülerinnen der 5. bis 10. Schulstufe für das Thema Nachhaltigkeit sensibilisieren und ihnen praxisnahe Erfahrungen ermöglichen. Das Projekt wird von der WIENXTRA-Stadtbox durchgeführt und basiert auf einer partizipativen Entwicklung im Wiener Klimateam. Die Idee stammt aus den kreativen Köpfen der Bürgerinnen, die in einer Jury das Projekt zur Umsetzung gewählt haben.

Von März bis Mai 2026 haben bis zu 50 Klassen die Möglichkeit, an sieben Thementagen teilzunehmen. Dabei lernen die Schülerinnen unter anderem über Mikroplastik, Recycling von Handys, Fast Fashion, Lärmbelastung und regionale Lebensmittel. Diese Themen werden nicht nur theoretisch behandelt, sondern die Kinder führen auch eigene Experimente und Projekte durch, wie etwa das Recycling von Smartphones oder Lärmmessungen. Ziel ist es, Klimakompetenz, Verantwortungsbewusstsein und Gestaltungsmut zu fördern. Das Abschlussfest am 18. Juni bietet dann eine Plattform, auf der die Schülerinnen ihre Erkenntnisse präsentieren können und sich gegenseitig inspirieren.

Ein interaktives Lernangebot

Das Projekt „FLODO – KIDS 4 KLIMA“ macht Nachhaltigkeit in Floridsdorf sichtbar und erlebbar. Die Thementage können einzeln oder in Kombination gebucht werden und finden in der Zeit von 8 bis 15 Uhr entweder an den Schulen oder an zentralen Orten in Floridsdorf statt. Die Verbindung von globalen Themen mit der Lebenswelt der Jugendlichen wird hierbei großgeschrieben. So werden die Schülerinnen nicht nur über die Herausforderungen des Klimaschutzes informiert, sondern sind auch eingeladen, eigene Handlungsmöglichkeiten zu entdecken.

Ein Blick auf die Themenvielfalt zeigt, dass das Projekt breit angelegt ist. Neben Mikroplastik und Recycling werden auch Aspekte wie Green Jobs, Artenvielfalt und Lebensmittel behandelt. Diese Themen sind nicht nur aktuell, sondern sprechen auch die Interessen und Lebensrealitäten der Jugendlichen an. Bildungsstadträtin Bettina Emmerling hebt in diesem Zusammenhang das praktische Lernen hervor, während Klimastadtrat Jürgen Czernohorszky die Bedeutung von lokalem Handeln betont.

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Das Projekt fügt sich in den größeren Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ein. Hierbei verfolgt der „Whole School Approach“ das Ziel, Nachhaltigkeit nicht nur im Unterricht, sondern auch im gesamten Schulalltag umzusetzen. Schülerinnen erfahren dabei Selbstwirksamkeit und stärken ihre Gestaltungs- und Handlungskompetenz. Ein Guide bietet Schulen Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur nachhaltigen Gestaltung und enthält viele Good-Practice-Beispiele, die als Inspiration dienen können. So wird das Engagement für Nachhaltigkeit nicht nur gefördert, sondern auch sichtbar gemacht.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Projekt „FLODO – KIDS 4 KLIMA“ ein wichtiger Schritt in Richtung einer umweltbewussteren Generation ist. Es fördert nicht nur das Wissen über Klimaschutz, sondern motiviert die Schüler*innen, aktiv an der Gestaltung ihrer Umwelt mitzuwirken. Wer mehr über dieses spannende Vorhaben erfahren möchte, kann dies auf den Webseiten von WIENXTRA und Wien.gv.at tun. Mit einem solchen Engagement kann Floridsdorf zu einem Vorbild für andere Bezirke werden.