Voyage scolaire à croire: surprise pour le foulard de Mila!

Voyage scolaire à croire: surprise pour le foulard de Mila!

Favoriten, Wien, Österreich - Dans une situation passionnante, quoique inquiétante autour des activités scolaires à Vienne, il y a récemment eu un incident qui a chauffé les esprits. Mila S. (10), étudiante de GTVS Knöllgasse dans les favoris, a trouvé un foulard noir dans son sac d'école qu'elle avait reçu après une visite dans une mosquée. Cette excursion a été réalisée avec le professeur de religion islamique et un éducateur de loisirs et a eu lieu en mai. La direction éducative a confirmé que l'apprentissage était volontaire et que les parents ont été informés en conséquence. Certains enfants sont restés à l'école pendant l'excursion, et les filles ont été libérées si elles voulaient porter un foulard - certains l'ont fait volontairement, tandis que d'autres l'ont renoncé.

Mila a déjà eu des expériences négatives à l'école dans le passé. Elle a rendu compte des menaces à la bombe et menaçant des remarques selon lesquelles la vie scolaire a facilité la tâche pour elle et d'autres étudiants. Sa mère, Tara S., a été choquée par l'incident avec le foulard et les circonstances du voyage scolaire. Elle a exprimé qu'environ 90% des enfants de Milas sont des musulmans de classe, ce qui explique en outre le contexte de la visite dans la mosquée. Il vaut la peine de se soutenir pour connaître d'autres cultures et religions, mais elle veut également que les visites se produisent dans les églises catholiques et orthodoxes. La direction éducative prévoit déjà une visite dans une église catholique romaine au cours de la dernière semaine d'école.

L'importance de l'enseignement religieux islamique

L'enseignement religieux islamique en Autriche et en Allemagne a également un impact significatif sur la génération musulmane des jeunes. En Allemagne en particulier, il existe de nombreuses discussions sur la conception et les défis associés. On estime qu'il y a au moins 580 000 étudiants musulmans: à l'intérieur en Allemagne, dont environ 60 000 personnes au cours de l'année scolaire 2019/20 ont participé à des cours islamiques dans plus de 900 écoles. Les leçons sont garanties comme une matière scolaire décente, mais la reconnaissance des associations musulmanes en tant que communautés religieuses est souvent controversée. Le développement d'un enseignement religieux islamique professionnel et intégratif est d'une importance centrale pour l'intégration et la participation de la population musulmane, comme [bpb.de] (https://www.bpb.de/themen/infodiennest/517598/staatlich-verlterworter- islamischer-religion-lesson-und-kfei - mosque d'islamischer-religion-lesson-und-kfei - mosque d'islamischer-liligion-lesson-und-kfei - mosque d'islamischer-liligion-lesson-und-kfei - mosque d'islamischer-religion-lesson-und-kfei-

Le rôle des imams souvent socialisés à l'étranger est particulièrement difficile. L'objectif est de professionnaliser le personnel de la mosquée afin de répondre aux exigences pédagogiques. Des études montrent que l'instruction religieuse islamique est bien reçue et joue une fonction importante lors de la compréhension de l'intégration et de la prévention de la radicalisation. Cependant, la recherche concernant les classes religieuses islamiques est toujours dans le processus de développement et, en plus de coopération entre l'école, la politique et les zones de mosquée, est jugée urgente pour faire face à ces défis. Selon un article du magazine pour la religion, la société et la politique, il existe de nombreux aspects qui doivent être traités dans la discussion sur l'éducation religieuse islamique en Allemagne, comme le portail spécialisé-Paedagogik.de

Il reste excitant de voir comment ce sujet se développera. Une coexistence respectueuse et une compréhension plus approfondie des différences culturelles et religieuses peuvent favoriser l'intégration et enrichir l'environnement scolaire pour tous les enfants.