Åpen dag i Lienz School Center: Insights in the Future!
Åpen dag i Lienz School Center: Insights in the Future!
Lienz, Österreich - En stor dag er i ferd med å utdanningsinstitusjonen i hjertet av byen Lienz: Fredag 13. juni 2025 finner den åpne dagen i Lienz Nord School Center. Fra kl. I følge osttirol i dag, vil eksperter tilby korte turer som besøker en innsikt for å få besøker en innsikt for å få besøker en innsikt for å gi en innsikt for å gi en innsikt for å gi en innsikt i
Skolesenteret Lienz Nord huser en barneskole med ni klasser, en ungdomsskole med tolv klasser og en polytechnic med tre klasser. Det er også tre gymnaster som er tilgjengelige for alle studenter. Bygningene ble ikke bare fullstendig fornyet, men utvidet også for å oppfylle de moderne utdanningskravene. Konstruksjonen startet sommeren 2022 og planene ble implementert av arbeidsgruppen "Okai & Projektcc", for eksempel rapporterte
Det omfattende byggearbeidet var en utfordring for Lienz kommune og skolesprinklerne fra East Tyrol og Upper Carinthia både når det gjelder konstruksjon og økonomisk. Likevel ble byggeperioden observert, og kostnadene er i det opprinnelig budsjetterte rammen på 26,8 millioner euro. Rundt 250 elever på Nord -ungdomsskolen har nå flyttet inn i sine nye rom i god tid på begynnelsen av skoleåret, mens poly -teknikerne er innlosjert på den tidligere sykepleierskolen til byggearbeidene var fullført. Et bemerkelsesverdig trekk ved det nye skolekomplekset er fokuset på tilgjengelighet. Inkluderende design i henhold til Bleiben Sie informiert: Jeden Abend senden wir Ihnen die Artikel des Tages aus der Kategorie Lienz – übersichtlich als Liste. Så ikke bare en dag med informasjon, men også en feiringsdag. Det nye skolesenteret Lienz Nord er ikke bare et nytt hjem for mange elever, men også et sted der samfunn og inkluderende utdanning er veldig viktig. Besøk oss 13. juni og opplev fordelene med den nye utdanningsinstitusjonen på nært hold! en utfordring for byen
| Details | |
|---|---|
| Ort | Lienz, Österreich |
| Quellen | |