Volanie pomoci zo školy: Iba 62% financovania detí utečencov!

Volanie pomoci zo školy: Iba 62% financovania detí utečencov!

Tirol, Österreich - V posledných rokoch sa situácia utečeneckých detí a adolescentov v Rakúsku a Nemecku čoraz viac venovala pozornosť. Zameriava sa najmä na výzvy vo vzdelávacom systéme. Zistilo sa, že iba 62 percent z 383 pozícií, ktoré ministerstvo školstva poskytlo na podporu utečeneckých detí a adolescentov v zimnom semestri 2023/24. Tieto informácie pochádzajú z informácií z Tyrolovských denníkov, ktoré odhalili parlamentnú žiadosť od FPö. Zatiaľ čo niektoré federálne štáty, ako napríklad horný Rakúsko a Tyrol, sa úplne vyčerpali, situácia v iných federálnych štátoch vyzerá výrazne odlišne.

V dolnom Rakúsku bolo použitých iba 62 percent poskytovaných finančných prostriedkov, zatiaľ čo v Stýrii, Vorarlbergu a Burgenlande bolo dosiahnutých menej ako 50 percent. Salzburg znižuje najhoršie s menej ako 20 percentami a vo Viedni sa dostala do škôl iba asi tretina fondov. Toto nerovnaké vyčerpanie vyvoláva otázky o tom, prečo podpora neprichádza na celoštátnej úrovni. Ako hlavné príčiny sú uvedené nedostatočné znalosti nemeckých nejasností v distribúcii ďalších kontingentov a všeobecný nedostatok učiteľov.

pohľad na štruktúry financovania

Aktuálny školský rok má 391 pozícií pre celé Rakúsko ako dočasná kvóta. Tieto zdroje sa majú použiť na rozdelenie školských skupín alebo na zvýšenie počtu pedagógov podpory. Vzhľadom na oznámené zvýšenie nemeckého financovania sa minister školstva Christoph vráti nielen na rozšírenie finančných prostriedkov pre deti utečencov, ale aj zrušenie predchádzajúceho stropu. Plán integrácie špeciálnych fondov do nového modelu nemeckého financovania z dlhodobého hľadiska by mohol z dlhodobého hľadiska viesť k zlepšeniu vzdelávacích príležitostí pre utečencov.

Ďalším aspektom, ktorý má veľký význam pre integráciu utečencov, sú rámcové podmienky, za ktorých sa učia. Napríklad v severnom Rýne-Vestfálii bolo do školského systému zahrnutých 38 646 ukrajinských študentov a prospelo z rámcového konceptu, ktorý bol špeciálne vyvinutý na školenie novo prisťahovalcov. Jedným z cieľov je sledovaný tu: rýchly prechod na pravidelný školský systém v priebehu dvoch rokov, podporovaný lekciou vyrobenými krajčírmi, ktorá je prispôsobená nemeckým zručnostiam študentov.

Prekážky pre deti utečencov vo vzdelávacom systéme

Bohužiaľ, cesta k integrácii školy je často skalnatá. Diskusie o začlenení do nemeckého vzdelávacieho systému ukazujú, že deti utečencov majú často obmedzený prístup k bežným triedam. Namiesto toho sa často učia v prípravných triedach, ktoré nespĺňajú nároky na vzdelávací systém. Toto oddelenie môže viesť k diskriminácii a spôsobiť, že škola začína pre deti s biografiou úniku oveľa ťažšie. Ako vysvetľuje Federálne centrum pre politické vzdelávanie, vo federálnych štátoch existujú aj značné rozdiely v povinnom vzdelávaní, pričom niektoré nadobudnú účinnosť iba po aplikácii azylu. To môže viesť k dlhým čakacím dobám, v ktorých deti nedostávajú školské vzdelávanie.

Prehodnotenie vo vnímaní utečencov ako aktívnych študentov a nie ako pasívna obeť je potrebná. Uznanie vašich silných stránok a zdrojov by mohlo pomôcť propagovať vašu integráciu a uľahčiť prístup k vzdelávaniu. Prístupy, ako je viacjazyčná didaktika, by mohli pomôcť propagovať jazykové a sociálne zručnosti detí.

Zostáva ešte dúfať, že zodpovední budú riešiť významné rozdiely v používaní finančných prostriedkov a umožnia skutočné začlenenie pre všetky utečenecké deti a dospievajúcich. Toto je jediný spôsob, ako sa stať novým životom pre všetkých.

Ďalšie podrobnosti o opatreniach o financovaní v Rakúsku si prečítajte články z Tiroler Daily Newspaper href = href = "https://www.schulministry.nrw/umgang-mit-den-des-dus-russland-ukraine" Inclusion-Von-Gefluechten-Kinder-und-In-in-in-Das-deutsche-Schulsystem/"> Federálne centrum pre politické vzdelávanie .