Volání pomoci ze škol: Pouze 62% financování pro uprchlické děti!

Volání pomoci ze škol: Pouze 62% financování pro uprchlické děti!

V posledních letech byla situace uprchlických dětí a dospívajících v Rakousku a Německu stále více věnována pozornost. Důraz je zaměřen zejména na výzvy ve vzdělávacím systému. Bylo zjištěno, že pouze 62 procent z 383 pozic, které ministerstvo školství poskytlo pro propagaci uprchlických dětí a dospívajících v zimním semestru 2023/24. Tato informace pochází z informací z Tyrolského denního novin, které odkryl parlamentní žádost FPö. Zatímco některé federální státy, jako jsou Horní Rakousko a Tyrol, se zcela vyčerpaly, situace v jiných federálních státech vypadá výrazně odlišně.

V Dolním Rakousku bylo použito pouze 62 procent poskytnutých finančních prostředků, zatímco méně než 50 procent bylo dosaženo ve Styrii, Vorarlbergu a Burgenlandu. Salzburg snižuje nejhorší o méně než 20 procent a ve Vídni se do škol dostala jen asi třetina finančních prostředků. Toto nerovné vyčerpání vyvolává otázky o tom, proč podpora nepřichází na celostátní úrovni. Jako hlavní příčiny jsou zmíněny nedostatek znalostí německých, nejednoznačnosti v distribuci dalších kontingentů a obecný nedostatek učitelů.

Pohled na struktury financování

Aktuální školní rok má 391 pozic pro všechny Rakousko jako dočasnou kvótu. Tyto zdroje mají být použity k rozdělení školních skupin nebo ke zvýšení počtu pedagogů podpory. Vzhledem k oznámenému nárůstu německého financování chce ministr školství Christoph návrat nejen rozšířit finanční prostředky pro děti uprchlíků, ale také zrušit předchozí strop. Plán na integraci speciálních fondů do nového modelu pro německé financování z dlouhodobého hlediska by mohl dlouhodobě vést ke zlepšení vzdělávacích příležitostí pro uprchlíky.

Dalším aspektem, který má velký význam pro integraci uprchlíků, jsou rámcové podmínky, za kterých se učí. Například v Severním Rýně-Westphalii bylo do školního systému zahrnuto 38 646 ukrajinských studentů a těží z konceptu rámce, který byl speciálně vyvinut pro vzdělávání nově přistěhovaleckých dětí. Jeden cíl je sledován zde: rychlý přechod na běžný školní systém během maximálně dvou let, podporovaný na míru na míru, která je přizpůsobena německým dovednostem studentů.

překážky pro děti uprchlíků ve vzdělávacím systému

Bohužel, cesta ke školní integraci je často skalnatá. Diskuse o začlenění do německého vzdělávacího systému ukazují, že uprchlické děti často mají omezený přístup k běžným třídám. Místo toho se často vyučují v přípravných třídách, které nesplňují nároky na začlenění vzdělávacího systému. Toto oddělení může vést k diskriminaci a ztěžovat školu pro děti s únikovou biografií výrazně obtížnější. Jak vysvětluje Federální středisko pro politické vzdělávání, ve federálních státech existují také značné rozdíly ve povinném vzdělávání, přičemž některé se projeví pouze po azylové aplikaci. To může vést k dlouhým čekacím dobám, ve kterých děti nedostávají školní vzdělání.

Přehodnocení ve vnímání uprchlíků jako aktivních studentů a ne jako pasivní oběti. Uznání vašich silných stránek a zdrojů by mohlo pomoci podpořit vaši integraci a usnadnit přístup ke vzdělání. Přístupy, jako jsou vícejazyčná didaktika, by mohly podpořit jazykové a sociální dovednosti dětí.

Zdá se, že zbývá doufat, že zodpovědní budou řešit významné rozdíly ve využívání finančních prostředků a umožní skutečné zařazení pro všechny uprchlické děti a dospívající. To je jediný způsob, jak se stát novým životem pro všechny.

Další podrobnosti o opatřeních pro financování v Rakousku si prosím přečtěte články z Tiroler Daily Newspares href = "https://www.schulministry.nrw/umgang-mit-des-des-russland-ukraine-war"> školní ministerstvo nrw a z federální centrum pro politické vzdělávání .