Otroci v Seiersberg-pirki: Demokratična vzgoja od začetka!

Otroci v Seiersberg-pirki: Demokratična vzgoja od začetka!

Seiersberg-Pirka, Österreich - V občini Seiersberg-pirka so stvari res vznemirljive! Začenja se nov projekt za spodbujanje demokracije v vrtcu. Vrtec Spenglergasse tesno sodeluje z oddelkom udeležbo.st . Otroci ne bi smeli postati samo pasivni gledalci, ampak tudi aktivni udeleženci v svojem vsakdanjem življenju. Zahvaljujoč participativnemu izobraževalnemu pristopu lahko že prinesete svoje ideje in želje in se tako naučite, kako deluje sodelovanje.

Kaj pa točno stoji za tem konceptom? Oddelek je aktiven že več kot desetletje in podpira izobraževalne ekipe pri sodelovanju v zgodnjem otroštvu. Vrtec je skozi številne delavnice že navdihnil ne le učitelje, ampak tudi malčke. Otroci lahko svoje skrbi postavijo na običajne otroške konference. Izjemno je videti, da imajo projekti, kot so "kino malega rdečega jahanja" ali pogovori o "lenobi" in "gusarskih ladjah". Te ustvarjalne pobude so celo zapisane in posnete!

otroci kot odločitev -proizvajalci

Ključni vidik tega projekta je dokumentacija otrokovih želja. Te so zapisane na magnetni deski v skupinski sobi, ki ne samo krepi samozavest otrok, ampak jim daje tudi občutek, da jih jemljejo resno. Direktorica vrtca Barbara Sommer poudarja, kako pomembno je poslušanje za sodelovanje. "Želimo, da se otroci v tem procesu naučijo lastnega glasu," je dejal Sommer.

Vodja projekta Katrin Uray-Preininger poudarja, da je to intenziven postopek, v katerem je ekipa zelo vpletena. Cilj ni samo ponuditi otrokom prostor za svoje mnenje, ampak tudi pokazati, kako lahko demokracijo živimo v vsakdanjem življenju. Ti pristopi so v skladu s priporočili, ki jih ponujajo različne izobraževalne ustanove. Obstajajo gradiva za udeležbo in demokracijsko izobraževanje, ki kažejo, kako je mogoče otroke vključiti v procese odločanja. Bildungsserver na primer kaže, kako pomembne so otrokove pravice in sodelovanje v zgodnjem otroštvu.

Pomen izobraževanja o demokraciji v zgodnjem otroštvu

Celoten koncept podpira idejo, da se v vrtskem centru začne izobraževanje demokracije. Kot je opisano v nedavnem raziskovalnem projektu nemški mladinski inštitut , aktivno sodelovanje otrok v svojem izobraževalnem državljanu. Pomembno je, da izobraževalne ustanove ne samo prenašajo znanja, ampak tudi spodbujajo socialne in demokratične veščine v vsakdanjem življenju.