Djeca u Seiersberg-pirka: Demokracija od početka!
Djeca u Seiersberg-pirka: Demokracija od početka!
Seiersberg-Pirka, Österreich - U općini Seiersberg-pirka stvari su zaista uzbudljive! Pokrenut je novi projekt promicanja demokracije u vrtiću. Vrtić Spengergasse usko surađuje s odjelom sudjelovanje. Djeca ne bi trebala postati samo pasivni gledatelji, već i aktivni sudionici u svom svakodnevnom životu. Zahvaljujući participativnom obrazovnom pristupu, svoje ideje i želje već možete ponijeti i na taj način naučiti kako funkcionira sudjelovanje.
Ali što točno stoji iza ovog koncepta? Odjel je aktivan više od desetljeća i podržava edukativne timove u sidrištu sudjelovanja u ranom djetinjstvu. Dječji vrtić već je nadahnuo ne samo učitelje, već i sami mališani, kroz brojne radionice. Djeca mogu svoje zabrinutosti staviti na redovne konferencije za djecu. Zadovoljstvo je vidjeti da projekti poput "Malog crvenog kina za jahanje" ili razgovora o "slojevima" i "piratskim brodovima" imaju voće. Ove kreativne inicijative čak su zapisane i snimljene!
Djeca kao odluka -Mokers
Ključni aspekt ovog projekta je dokumentacija o željama djece. Oni su zabilježeni na magnetskoj ploči u grupnoj sobi, koja ne samo da jača samoobičnost djece, već im daje i osjećaj da su shvaćeni ozbiljno. Direktorica vrtića Barbara Sommer naglašava koliko je važno slušanje za sudjelovanje. "Želimo da djeca nauče svoj vlastiti glas u ovom procesu", rekao je Sommer.
Voditelj projekta Katrin Uray-Preininger naglašava da je ovo intenzivan proces u kojem je tim vrlo uključen. Cilj nije samo ponuditi djeci prostor za njihovo mišljenje, već i pokazati kako se demokracija može živjeti u svakodnevnom životu. Ovi su pristupi u skladu s preporukama različitih obrazovnih ustanova. Postoje materijali za sudjelovanje i demokratsko obrazovanje koji pokazuju kako se djeca mogu uključiti u procese donošenja odluka. bildungsserver Na primjer, ukazuje na to koliko su važna dječja prava i sudjelovanje u obrazovanju ranog djetinjstva.
Značenje obrazovanja demokracije u ranom djetinjstvu
Cijeli koncept podržava ideju da obrazovanje demokracije započinje u dnevnom centru. Kao što je opisano u nedavnom istraživačkom projektu Njemački institut za mlade , aktivno sudjelovanje djece u njihovom obrazovnom procesu je presudno njihovo ulaz u njihov postupak. Važno je da obrazovne institucije ne samo da prenose znanje, već i promiču društvene i demokratske vještine u svakodnevnom životu.
Ukratko, može se reći da postoji obećavajući primjer uspješnog obrazovanja demokracije u dnevnim centrima u Seiersberg-Pirka. Kroz aktivnu uključenost djece u odluke, oni uče kako utjecati na njihovo okruženje, dok ih pedagoški tim podržava. Tko zna, možda su nalazeće generacije spremnije preuzeti odgovornost u društvu takvim projektima nego prije i raditi na njihovim pravima i onima svojih kolega ljudi!| Details | |
|---|---|
| Ort | Seiersberg-Pirka, Österreich |
| Quellen | |