Děti v Seiersberg-Pirka: Výuka demokracie od začátku!

Děti v Seiersberg-Pirka: Výuka demokracie od začátku!

Seiersberg-Pirka, Österreich - V obci Seiersberg-pirky jsou věci opravdu vzrušující! Je zahájen nový projekt na propagaci demokracie ve školce. Mateřská škola Spenglergansse úzce spolupracuje s oddělením účast.st . Děti by se měly nejen stát pasivními diváky, ale také aktivními účastníky svého každodenního života. Díky participativnímu vzdělávacímu přístupu můžete již přinést své nápady a přání, a tak se dozvědět, jak účast funguje.

Ale co přesně stojí za tímto konceptem? Oddělení je aktivní více než deset let a podporuje vzdělávací týmy v účasti na ukotvení v raném dětství. Mateřská škola již inspirovala nejen učitele, ale také samotné malé, prostřednictvím mnoha workshopů. Děti mohou své obavy uvést na běžné dětské konference. Je potěšitelné vidět, že projekty, jako je „Little Red Riding Hood Cinema“ nebo rozhovory o „lenochodech“ a „pirátských lodích“, mají ovoce. Tyto kreativní iniciativy jsou dokonce zapsány a natáčeny!

Děti jako rozhodnutí -tvůrci

Klíčovým aspektem tohoto projektu je dokumentace přání dětí. Ty jsou zaznamenány na magnetické desce ve skupinové místnosti, která nejen posiluje sebevědomí dětí, ale také jim dává pocit, že jsou brány vážně. Ředitelka mateřské školy Barbara Sommer zdůrazňuje, jak důležité je naslouchání pro účast. „Chceme, aby se děti v tomto procesu naučily svůj vlastní hlas,“ řekl Sommer.

Projektový manažer Katrin Uray-Preininger zdůrazňuje, že se jedná o intenzivní proces, ve kterém je tým velmi zapojen. Cílem není jen nabídnout dětem prostor pro jejich názory, ale také ukázat, jak může být demokracie žít v každodenním životě. Tyto přístupy jsou v souladu s doporučeními poskytovaná různými vzdělávacími institucemi. Existují materiály pro účast a výuku demokracie, které ukazují, jak mohou být děti zahrnuty do rozhodovacích procesů. bildungsserver , například naznačuje, jak důležitá práva dětí a účast v raném dětském vzdělávání jsou.

Význam vzdělávání demokracie v raném dětství

Celý koncept podporuje myšlenku, že vzdělávání demokracie začíná v centru péče o děti. Jak je popsáno v nedávném výzkumném projektu od německá mládežnická institut , je aktivní účast dětí v jejich vzdělávacím procesu pro jejich vývoj do módních občanů. Je důležité, aby vzdělávací instituce sdělovaly nejen znalosti, ale také podporovaly sociální a demokratické dovednosti v každodenním životě.