Attnang-Puchheim: leraar publiceert boek over meertaligheid en identiteit!

Attnang-Puchheim: leraar publiceert boek over meertaligheid en identiteit!

Attnang-Puchheim, Österreich - Kasandra Blazan, een toegewijde basisschoolleraar uit Attnang-Puchheim, heeft een boek gepubliceerd met haar nieuwste werk "buitenlanders met klas" dat zich bezighoudt met belangrijke onderwerpen zoals oorsprong, taal- en educatieve rechtvaardigheid. In een tijd waarin veel kinderen met een migratieachtergrond steeds meer aanwezig worden in onderwijsinstellingen, is hun boek een waardevolle bijdrage aan de discussie over verbondenheid en identiteit. In haar boek gaat Blazan niet alleen haar persoonlijke uitdagingen aan als een meertalig kind, maar reflecteert ook op de complexe relatie tussen taal- en educatieve kansen. Tips.at Rapporten die de auteur tekent uit haar eigen ervaring en in specifieke ervaringen en in specifieke ervaring en in specifieke bans, Bullying en interne kracht.

Meer en meer kinderen op Oostenrijkse scholen hebben een migratieachtergrond. Volgens [BMBF] (https://www.empirische-bildungforschung-bmbf.de/de/schaftliche-bildung-und- Mehrsprachikung-1748.html), heeft bijna elk tweede kind een migratie achtergrond in Duitse steden. De vroege promotie van Duits, terwijl de taal van herkomst verder wordt gebruikt, wordt als cruciaal beschouwd. Onderwijsbeleid moet daarom de realiteit van meertaligheid erkennen en gebruiken. In haar boek richt Kasandra Blazan zowel opvoeders als mensen met een migratiegeschiedenis aan en biedt waardevolle inzichten in een vaak uitdagende dagelijkse schoolleven.

Everyday School Life en de zoektocht naar erbij horen

De auteur beschrijft indrukwekkend hoe ze haar jeugd tussen verschillende culturen heeft ervaren. Het wordt duidelijk dat de zoektocht naar verbondenheid vandaag nog steeds een centrale uitdaging is voor veel kinderen. Kinderen uit crisisgebieden zoals Syrië, met name, bestrijden vaak taalbarrières en de gevolgen van trauma. [Nifbe] (https://www.nifbe.de/fachbeitraege/ mehrwalksungs-herfreich-herse-herse-und- und-area) benadrukt hoe belangrijk een taalvriendelijk leeromgeving en de positieve betrokkenheid van specialists in educatieve instellingen zijn. Een bekende en ondersteunende omgeving kan het zelfvertrouwen van kinderen versterken en hun taalontwikkeling bevorderen.

Het boek van Blazan wil een meer gedifferentieerd begrip van meertaligheid creëren op scholen en kleuterscholen. Uw Instagram -account @language Diversity wordt gebruikt om uw ideeën en weergaven met een algemeen publiek te delen en de aandacht te vestigen op het belang van meertaligheid. Het behoud van de eerste taal is niet alleen belangrijk voor persoonlijke identiteit, maar ook voor de acquisitie van de tweede taal, zoals studies aantonen.

toekomstperspectieven en educatief pad

Met toenemende diversiteit in de klaslokalen is de uitdaging voor leraren nog groter: binnen en Blazan. De huidige vereisten voor de pedagogische specialisten, zoals beschreven door de BMBF, vereisen een professionele attitude. De politisering van taalondersteuning en de implementatie van programma's voor opvoeding zijn essentiële stappen om gezinnen met een migratieachtergrond te ondersteunen.

In deze zin biedt het boek van Blazan niet alleen persoonlijke inzichten, maar fungeert ze ook als een gids voor toekomstige opvoeders die aan hun verantwoordelijkheid willen voldoen om respectvol en waarderende taaldiversiteit te bevorderen. "Buitenlanders met klasse" is daarom veel meer dan een eenvoudig boek; Het is een beroep op de hele samenleving om de uitdagingen en kansen van meertaligheid te herkennen en actief te identificeren. Het boek is online beschikbaar bij Thalia en Amazon, en lezers: Interior is uitgenodigd om aan deze belangrijke reis naar de wereld van het meertaligheid te beginnen.