Attnang-Puchheim: A tanár kiadja a többnyelvűségről és az identitásról szóló könyvet!

Attnang-Puchheim: A tanár kiadja a többnyelvűségről és az identitásról szóló könyvet!

Attnang-Puchheim, Österreich - Kasandra Blazan, az Attnang-Puchheim elkötelezett általános iskolai tanára, kiadott egy könyvet a legutóbbi „Külföldiek osztályú” munkájával, amely olyan fontos témákkal foglalkozik, mint az eredet, a nyelv és az oktatási igazságosság. Abban az időben, amikor sok migrációs háttérrel rendelkező gyermek egyre inkább jelen lesz az oktatási intézményekben, könyvük értékes hozzájárulás a tartozásról és az identitásról szóló vitához. Blazan könyvében nemcsak többnyelvű gyermekként foglalkozik személyes kihívásaival, hanem a nyelv és az oktatási lehetőségek közötti összetett kapcsolatot is tükrözi. Tips.at jelentése szerint a szerző saját tapasztalatából és különösen a topciklusokkal foglalkozik.

Az osztrák iskolákban egyre több gyermek van migrációs háttérrel. A [BMBF] (https://www.empirische-bildungforschung-bmbf.de/de/schaftliche-bildung-und-und- mehrsprachikung-1748.html) szerint. A német korai promócióját, míg a származási nyelv tovább használják, döntő fontosságúnak tekintik. Ezért az oktatási politikának fel kell ismernie és használnia kell a többnyelvűség valóságát. Kasandra Blazan könyvében mind az oktatókat, mind a migrációs történelemmel rendelkező embereket foglalkozik, és értékes betekintést nyújt a gyakran kihívásokkal teli mindennapi iskola életébe.

A mindennapi iskola élete és a tartozás keresése

A szerző lenyűgözően leírja, hogy miként tapasztalta meg gyermekkorát a különböző kultúrák között. Világossá válik, hogy a hovatartozás keresése ma sok gyermek számára továbbra is központi kihívás. Különösen a válságterületek, például Szíria gyermekei gyakran küzdenek a nyelvi akadályokkal és a trauma következményeivel. [NIFBE] (https://www.nifbe.de/fachbeitraege/ mehrwalksungs-herfreich-herse-herse-und-- Und- Area) hangsúlyozza, mennyire fontos a nyelvbarát tanulási környezet és a szakemberek pozitív elkötelezettsége. Egy ismerős és támogató környezet megerősítheti a gyermekek önbizalmát és elősegítheti nyelvfejlesztésüket.

Blazan könyve meg akarja alakítani a többnyelvűség differenciáltabb megértését az iskolákban és az óvodában. Az Instagram -fiókod @Language sokféleségét arra használják, hogy megosszák ötleteit és nézeteit a nagyközönséggel, és felhívják a figyelmet a többnyelvűség fontosságára. Az első nyelv megőrzése nemcsak a személyes identitás szempontjából, hanem a második nyelv elsajátításához is fontos, amint azt a tanulmányok mutatják.

A jövőbeli kilátások és oktatási út

Az osztálytermi sokféleség növekvő sokféleségével a tanárok számára még nagyobb a kihívás: Belső és Blazan. A pedagógiai szakemberek jelenlegi követelményei, amint azt a BMBF leírja A nyelvtámogatás politizálása és a szülői programok végrehajtása alapvető lépések a migrációs háttérrel rendelkező családok támogatására.

Ebben az értelemben a Blazan könyve nemcsak személyes betekintést nyújt, hanem útmutatóként is szolgál a jövőbeli oktatók számára, akik a nyelvi sokféleség tiszteletteljes és elismerő felhasználásának előmozdításáért akarják teljesíteni a felelősségüket. Ezért a „külföldiek az osztályból” sokkal több, mint egy egyszerű könyv; Az egész társadalom számára fellebbezés az, hogy felismerjék és aktívan azonosítsák a többnyelvűség kihívásait és lehetőségeit. A könyv online elérhető a Thalia -tól és az Amazon -tól, és az olvasók: A Belső teret felkérjük, hogy kezdje el ezt a fontos utat a többnyelvűség világába.