Kritiek op FPö: Kindervrienden waarschuwen voor stress in kleuterscholen

Kritiek op FPö: Kindervrienden waarschuwen voor stress in kleuterscholen

Urfahr-Umgebung, Österreich - In de afgelopen dagen is de discussie over groepsgroottes in de bovenste Oostenrijkse kleuterscholen gedemonteerd. Dit zorgt voor veel opwinding en gebrek aan begrip, vooral onder experts op het gebied van vroege kinderopleiding. De FPö -politicus Thomas Dim heeft gevraagd om de groepsgroottes in de kinderdagverblijven te vergroten, die scherp wordt bekritiseerd door vrienden van kinderen. "Vroeger was het mogelijk," zei Dim, die tegelijkertijd toegeeft geen expert te zijn in het basisonderwijs. Voor Helmut GotThartsleitner, de voorzitter van de Upper Oostenrijk van de kinderen van de kinderen, is dit een duidelijk geval van politiek zonder gespecialiseerde kennis die niet past bij de realiteit van de kleuterscholen. "Er is iets!", Zegt hij, erop wijzend dat de opvoeders en hulpstroepen al bij de laadlimiet werken.

Verhogende vereisten

Het is geen geheim dat de vereisten in de vroege kinderopleiding zijn toegenomen. De uitdagingen zijn met name vermenigvuldigd op het gebied van taalondersteuning, inclusie en sociale ontwikkeling. In de toename van groepsgroottes zien de Upper Oostenrijk van de kinderen van de kinderen een "educatieve beleidsstap terug" en eisen in plaats daarvan maatregelen voor kleinere groepen, een betere zorgsleutel en financiële en structurele ondersteuning voor voorlichting in de vroege kinderjaren. unesco Wereldconferenties op de vroege kinderopleiding onderlijnen en eisen de verbetering van de werkomstandigheden van specialisten. Een huidig ​​document, de uitleg van Taschkent, stelt ook dat voorlichting in de vroege kinderjaren verankerd moet worden als een integraal onderdeel van het onderwijssysteem.

Wereldwijde ontwikkelingen in het vroege onderwijs

De laatste UNESCO -wereldconferentie vond plaats in Taschkent, Oezbekistan, in november 2022 en trok meer dan 2500 deelnemers uit ongeveer 150 landen. Het doel was om politieke strategieën en maatregelen te ontwikkelen voor de verdere ontwikkeling van vroege kinderopleiding. De aanbevelingen van deze conferenties benadrukken dat de overheidsuitgaven voor voorlichting in de vroege kinderjaren moeten worden verhoogd, een punt dat niet kan worden genegeerd in de discussie over groepsgroottes in Upper Oostenrijk.

Bovendien tonen verschillende statistieken en studies aan dat het aantal werknemers in kinderdagverblijf de afgelopen jaren is toegenomen, terwijl tegelijkertijd de kloof tussen open plekken en gekwalificeerde specialisten is toegenomen. Deze bevindingen zijn afkomstig van de specialistische portale pedagogie , welke presenteert een verscheidenheid van data op vroege kinderopleiding. Hier wordt ook duidelijk dat de deelname van ouders aan de financiering van kinderdagverblijven cruciaal is voor de kwaliteit en beschikbaarheid van zorg voor de vroege kinderjaren.

Over het algemeen lijken het debat over kleuterschoolplaatsen en de bijbehorende eisen een goed voorbeeld van de kloof tussen politieke theorie en realiteit in onderwijsinstellingen. Het is te hopen dat degenen die verantwoordelijk zijn, een goede hand zullen bewijzen en de zorgen van de geschoolde werknemers en kinderen serieus zullen nemen.