Thomas din St. Oswald: Maestrul de silvicultură 2025 ales!

Thomas din St. Oswald: Maestrul de silvicultură 2025 ales!

St. Oswald, Österreich - În St. Oswald, a apărut un adevărat maestru al silviculturii: Thomas Grundmüller-Pürmaier a fost numit Maestru din 2025. Cu pasiunea sa pentru pădure și o tradiție familială, care se extinde la bunicul și tatăl său, pasul către echipa Meistersinger a fost probabil doar o chestiune de timp. El a primit premiul magistral împreună cu alți trei absolvenți ai Master Training în Centrul de Educație Agricolă Lambach, locul evenimentului, unde un total de 79 de absolvenți au fost lăsați să primească scrisorile de master. Conform Sfaturilor, acesta este un moment important, nu numai pentru onorați, ci și pentru întreaga regiune.

Ce conduce o persoană la fel de comisă ca Thomas? După zilele sale de școală, St. Oswalder a câștigat experiență inițială în comerțul de catering înainte de a se întoarce la compania părinților săi. Aici și -a început pregătirea ca muncitor forestier în Schlägl, urmat de câțiva ani de muncă practică în pădure. După fundamentul propriei familii, Thomas a preluat conducerea bucătăriei Abbey din Abbey Schlägl și a fost din nou în contact strâns cu pădurea. Decizia sa de a susține examenul de master în zona pădurii s -a bazat pe cererea de a se dezvolta personal și de a inspira generația viitoare pentru pădure.

Rolul unui maestru forestier

Ce face de fapt un maestru forestier? Conform Forest FNR, sarcina sa nu este doar modul de gestionare a pădurilor. El organizează procese de lucru, asigură pregătirea operațională a mașinilor și este, de asemenea, responsabil pentru sarcinile administrative. Negocierile cu furnizorii și pregătirea specialiștilor sunt, de asemenea, printre zilnic. Aptitudini precum talentul organizațional, abilitățile de negociere și fitnessul fizic sunt esențiale pentru acest lucru.

În plus, un maestru de silvicultură trebuie să poată lua și deciziile practice și operaționale. Aceasta include planificarea și monitorizarea lucrărilor de recoltare și întreținere, în același timp conservarea naturii nu se pierde. Pentru stăpân, lucrul în sălbăticie este la fel de natural ca și utilizarea dispozitivelor tehnice.

provocările și obiectivele

Dar munca unui maestru forestier nu este doar o provocare din punct de vedere fizic. Este vorba și despre dezvoltarea unei viziuni. Thomas și -a stabilit scopul de a -i aduce pe copii și pe ceilalți importanța unui mod sigur și responsabil de a face față pădurii. Evitarea accidentelor prin cunoștințe solide este deosebit de important pentru el. Această abordare se încadrează bine în imaginea cerințelor ridicate, care sunt plasate la examenul principal, așa cum este descris în [serverul de învățământ Agrar] (https://www.bildungserverragrar.de/bildunggewege/fortbildung/ Lawliche-gelungen-fuer--fortbildung/Forstwirtschaftsmeisters/).

Un maestru forestier trebuie să arate cunoștințe cuprinzătoare în mai multe domenii: de la planificarea și implementarea managementului pădurilor până la gestionarea și instruirea angajaților. Lucrul special în acest sens este că, în această profesie, nu numai că stai la birou, ci și lucrezi practic în pădure.

cu atât mai mult puteți aprecia performanța lui Thomas Grundmüller-Pürmaier, care, în ciuda tuturor provocărilor și cerințelor, și-a găsit locul în inima silviculturii domestice. Un maestru cu viziuni care nu numai că își asumă responsabilitatea, dar conduce și următoarea generație în drum spre pădure.