RIED的当代证人：关于战争结束的个人报告！

RIED的当代证人：关于战争结束的个人报告！

Ried im Innkreis, Österreich - 在里德（Ried）中，这个故事还活着！在高中，莫妮卡和赫尔曼·舒勒（Hermann Schueler）从自己对第二次世界大战结束的记忆中报道了。尽管战争时两个都是小孩，但他们有很多要说的。他们阐明了战争时期如何塑造家庭的生活以及当时必须掌握的挑战。学生之间的热情很明显。他们问了许多问题，并交换了他们的主要和曾祖父母的故事。该活动延伸了两个小时，并深入了解了当今许多人对许多人的陌生时间，但仍产生影响。

第一手的回忆

Monika和Hermann Schueler的故事不仅是个人评论，而且是更大的集体记忆的一部分。她的故事揭示了孩子们在战争的动荡中如何成长，以及他们及其家人陪伴他们的恐惧和希望。这种历史课变得越来越重要，因为当代直接的见证人少，捕捉他们的经历至关重要。

除了个人记忆之外，还有其他当代证人的命运告诉了战争发展的残酷情况。一位叙述者报告了他被帕萨的捕获的链狗（田间神）捕获。 1945年5月1日，他是一群年轻勇士的成员，他们本来应该在海因里希·希姆勒（Heinrich Himmler）的地下组织工作。实际上，该组织经历了戏剧性的时刻，例如有关阿道夫·希特勒（Adolf Hitler）死亡的新闻。在一个农场，他们了解到情况可能会突然改变。

湍流邮政-WAR期间

战争时期的挑战不仅是成年人，而且对于来者而言。当代目击者报道说，美国人很快就带着坦克和希特勒的出生地布劳纳（Braunau）进入了奥斯特标志。这些事件不仅是该地区的形成性，而且是许多年轻人的个人发展。通往辛巴赫的桥梁被炸毁了，这意味着许多人正在寻找新的生活方式，不得不重建该国。

RID高中的活动使学生能够应对过去，并积极反思历史的遗产。 Monika和Hermann Schueler的故事代表了历史教育必不可少的部分，并表明对我们历史的理解对于塑造当前和未来至关重要。非常感谢所有与我们分享故事的当代见证人！

有关第二次世界大战之后的时期的进一步见解，您将找到有关[spiegel]（https://www.spiegel.de/geschicht/deutschland-1949-zeitzeitzeugen-ezeugen-ueber- die time-die time-a-11189783.html）的信息。