Tvarios naujovės: Studentų karūnavimas Green Zweig Žemutinėje Austrijoje!

Tvarios naujovės: Studentų karūnavimas Green Zweig Žemutinėje Austrijoje!

Zwettl, Österreich - Austrijoje didėja tvarios praktikos skatinimas. Dabartinis akcentas buvo HLUW ZWETTL „Grüner Zweig“ apdovanojimo apdovanojimas, kuris šiais metais išsiskyrė trys novatoriškos įmonės. „Ypertal Öko-Studiosi“ apdovanojo „Seiringer“ komposto novatorišką bendrovę iš Wieselburg, Waldviertel Milzgarten iš Großschönau ir Vienos kompanijos „Unsiple“. Ši atranka praneša, kad praneša apie Kurier , parodo mokinių, kurie mokėsi kaip unikalios programos dalis.

Apdovanojimų ceremonija, kurią moderavo Christa Kummer, Orf-Wetterlady ir meteorologas, pabrėžė ryšio tarp švietimo ir tvarios įmonių valdymo svarbą. HLUW direktorius Gerhardas Hackas pabrėžia, kad termino atliekų tvarkymą dabar pakeitė daug teigiama išteklių valdymo koncepcija. Tai atsispindi ir mokymo turinyje, derinant ekologiją ir aplinkos apsaugą su techninėmis ir ekonominėmis žiniomis.

novatoriškos įmonės kaip pavyzdžiai

Puikios įmonės parodo, kaip tvarumą galima įgyvendinti kasdieniame gyvenime. Pvz. „Moritz Wildenauer“ įkurtas „Waldviertel“ grybų sodas siūlo universalius mokymo kursus apie natūralų grybelio auginimą, tuo tarpu „staiga“ iš Kornelijos ir Andreas Dienenreiter taupo neginčijamus vaisius ir daržoves ir gamina aukštos kokybės produktus, kuriuos galima įsigyti daugiau nei 300 mažmeninės prekybos parduotuvėse.

Šios iniciatyvos atitinka vaikus ir paauglius priartinti prie žiedinės ekonomikos principų. Remiantis aplinkos bildung.at , studentai turėtų išmokti atsakingai bendrauti su ištekliais. Pagrindiniai aspektai yra tvarumo supratimo stiprinimas, problemos skatinimo įgūdžiai ir pasaulinės atsakomybės supratimas.

žiedinė ekonomika ir švietimas

Apskritimo ekonomikos principas yra labai svarbus šiandienos aplinkos problemų sprendimui. Daugiausia dėmesio skiriama atliekų sumažinimui ir efektyviam gamtos išteklių naudojimui. Kaip paaiškinta žiedinė kultūra.eu , norint įgyvendinti žiedinę ekonomiką, reikia permąstyti vartotojų įpročius ir stiprius socialinius įsipareigojimus. Švietimas vaidina pagrindinį vaidmenį skatinant supratimą apie tvarią praktiką.

Austrijos mokykloms tai reiškia, kad turinio integracija į žiedinę ekonomiką ne tik reikalauja studentų, bet ir įgalina novatoriškus projekto metodus. Veiksmai, tokie kaip nulinio pynimo dienų organizavimas ar žiedinės ekonomikos AG sukūrimas, yra tik keli projektai, siūlantys studentams praktinę patirtį su tvariomis koncepcijomis.

Apskritai galima pastebėti, kad švietimo įstaigos, tokios kaip HLUW, žymiai padeda padidinti supratimą apie tvarią praktiką, kuri yra labai svarbi, ypač gravitantams. Šiose srityse esančių gerai išmokytų specialistų paklausa yra didelė, o skirtingų pramonės šakų įmonės reklamuoja absolventus.