Muzica ca linie de salvare: emoții și experiențe în Teatrul Neustädter din Viena

Muzica ca linie de salvare: emoții și experiențe în Teatrul Neustädter din Viena

Wiener Neustadt, Österreich - Este un subiect interesant care mișcă oamenii: magia muzicii și influența ei asupra emoțiilor noastre. Acest lucru a fost discutat recent ca parte a unei conversații în Teatrul orașului din Wiener Neustadt. Pianistul Donka Angatcheva a obținut ideea când a descris muzica drept „magică” și emoțională, și a luminat astfel legătura puternică dintre sunete și sentimente. Puterea rezervată a muzicii devine adesea clară în experiențele personale, iar Angatcheva nu face excepție. Ea a raportat despre momentele în mișcare când muzica a declanșat cele mai profunde emoții în ea, ceea ce a arătat publicului în minte cât de puternice pot fi astfel de experiențe.

Soprana Zoryana Kushpler, pe de altă parte, și -a descris provocările atunci când a cântat o parte încărcată emoțional care a trezit sentimentele mamei sale. Astfel de povești personale arată că muzica nu este doar un mediu de divertisment, ci și o sursă de pasiuni și amintiri intensive. Mai ales în perioadele dificile ale Pandemiei Covid, a fost subliniat rolul experiențelor muzicale comune de Maria Großbauer, directorul general al Teatrului orașului. Ea a descris săli de teatru și concerte drept „stații de umplere a sufletului analog” într -o lume din ce în ce mai digitală.

muzică în contextul școlii

Angelika Berrini, președintele Asociației Corului Austria, a experimentat importanța cântării în implicarea muzicală a copiilor. În raportul ei, ea a vorbit despre diferite anomalii sociale între două clase, care au fost puternic modelate de activitatea ei muzicală. Este convinsă că mai multe cântări în clasă este o cheie pentru promovarea interacțiunii sociale. De asemenea, Berrini a informat despre dezvoltarea îmbucurătoare a corurilor tinere din Austria, care sunt create în multe locuri și, astfel, facilitează accesul la muzică. Potrivit unui ascultător, activitățile muzicale încep adesea în familii și creează astfel o bază importantă pentru dezvoltarea copiilor.

Această viziune este susținută de cunoștințe științifice. Conform unei analize cuprinzătoare a psihologilor și neuroștiințiștilor care au examinat relația dintre muzică și dispoziție, se poate observa că ascultarea muzicii joacă adesea un rol important în reglarea stării de spirit. Oamenii tind să aleagă muzică care să corespundă stării lor de spirit actuale. Muzica poate provoca emoții pozitive și negative. Acest lucru se potrivește bine cu accentul numărului actual al revistei de specialitate „Muzică și lecții”, care tratează intens subiectul muzicii și emoțiilor. Printre altele, efectul de gâscă este examinat în legătură cu tiparele muzicale și are diferențe individuale.

Utilizările versatile posibile ale muzicii sunt subliniate în ediție prin subiecte precum muzica de clasă și analiza muzicii. Există, de asemenea, ateliere interesante și cursuri de formare online care oferă o perspectivă cuprinzătoare asupra lumii fascinante a muzicii. Ediția actuală tratează, de asemenea, conexiunea dintre percepția muzicală și examinarea emoțională, ceea ce arată cum muzica profundă ne poate atinge sentimentele.

În general, este clar că importanța muzicii depășește cu mult simplul divertisment. Este un element indispensabil în viață care reunește atât indivizi, cât și comunități. După cum afirmă psihiatrul Thun-Hohenstein, creativitatea copiilor într-o lume din ce în ce mai complexă are o importanță deosebită. Devine clar că în Austria, potențialul muzicii în zona școlii și nu numai, este departe de a fi epuizat. Rămâne de sperat că, prin inițiative sporite în lecțiile de muzică, mulți alți copii pot beneficia de avantajele educației muzicale.

Combinația de experiențe emoționale, educație muzicală și joc împreună este cheia unei societăți pline de viață și creativă. După cum vedem, are sens într -adevăr să punem muzica mai mult în inima educației.