Glazba kao spasilačka linija: Emocije i iskustva u Beču Neustädter kazalištu

Glazba kao spasilačka linija: Emocije i iskustva u Beču Neustädter kazalištu

Wiener Neustadt, Österreich - Uzbudljiva je tema koja pomiče ljude: magiju glazbe i njegov utjecaj na naše emocije. O tome se nedavno razgovaralo kao dio razgovora u gradskom kazalištu u Wiener Neustadtu. Pijanistica Donka Angatscheva dobila je točku kad je glazbu opisala kao "čarobnu" i emocionalno i tako osvijetlila snažnu povezanost zvukova i osjećaja. Rezervirana glazba često postaje jasna u osobnim iskustvima, a Angatscheva nije iznimka. Izvijestila je o pokretnim trenucima kada je glazba u nju pokrenula najdublje emocije, što je publici na umu pokazalo koliko takva iskustva mogu biti snažna iskustva.

S druge strane, sopran Zoryana Kushpler opisala je svoje izazove prilikom pjevanja emocionalno nabijenog dijela koji je uzbuđivao osjećaje njezine majke. Takve osobne priče pokazuju da glazba nije samo medij zabave, već i izvor intenzivnih strasti i sjećanja. Osobito u teškim vremenima kovidne pandemije, naglašena je uloga zajedničkih glazbenih iskustava Maria Großbauer, generalne direktorice gradskog kazališta. Opisala je kazališne i koncertne dvorane kao "analogne stanice za punjenje duše" u sve digitalnijem svijetu.

Glazba u školskom kontekstu

Angelika Berrini, predsjednica Udruženja zbora Austrije, doživjela je važnost pjevanja u glazbenom angažmanu djece. U svom izvješću govorila je o različitim društvenim abnormalnostima između dvije klase, koje su njezine glazbene aktivnosti snažno oblikovane. Uvjerena je da je više pjevanja u klasi ključno za promicanje društvene interakcije. Berrini je također informirao o zahvalnom razvoju mladih zbora u cijeloj Austriji, koji su stvoreni na mnogim mjestima i na taj način olakšavaju pristup glazbi. Prema slušatelju, glazbene aktivnosti često počinju u obiteljima i na taj način stvaraju važan temelj za razvoj djece.

Ovo gledište podržava znanstvena znanja. Prema sveobuhvatnoj analizi psihologa i neuroznanstvenika koji su ispitali odnos između glazbe i raspoloženja, može se vidjeti da slušanje glazbe često igra važnu ulogu u regulaciji raspoloženja. Ljudi imaju tendenciju da biraju glazbu koja odgovara njihovom trenutnom stanju uma. Glazba može uzrokovati i pozitivne i negativne emocije. To se dobro uklapa u fokus trenutnog izdanja časopisa Specijalista "Glazba i lekcije", koji se intenzivno bavi temom glazbe i emocija. Između ostalog, efekt Goosebumpsa ispituje se u vezi s glazbenim uzorcima i ima individualne razlike.

Svestrana moguća upotreba glazbe podvučena su u izdanju kroz teme kao što su klasna glazba i analiza glazbe. Postoje i uzbudljive radionice i internetski tečajevi koji nude sveobuhvatan uvid u fascinantni svijet glazbe. Trenutačno izdanje također se bavi povezanošću glazbene percepcije i emocionalnog ispitivanja, što pokazuje kako duboka glazba može dodirnuti naše osjećaje.

Sveukupno, jasno je da važnost glazbe nadilazi puku zabavu. To je neophodan element u životu koji okuplja i pojedince i zajednice. Kao što navodi psihijatar Thun-Hohenstein, kreativnost za djecu u sve složenijem svijetu od velike je važnosti. Postaje jasno da je u Austriji potencijal glazbe u školskom području i šire daleko od iscrpljenog. Ostaje da se nadamo da će, povećanim inicijativama u glazbenim predavanjima, mnoga druga djeca imati koristi od prednosti glazbenog odgoja.

Kombinacija emocionalnih iskustava, glazbenog obrazovanja i igranja zajedno je ključna za živahno i kreativno društvo. Kao što vidimo, zaista ima smisla ponovno staviti glazbu više u srce obrazovanja.