Ala -Itävallan koulut myöntävät: Hyväksyntä Koulun työpaja!

Ala -Itävallan koulut myöntävät: Hyväksyntä Koulun työpaja!

Wiener Neustadt, Österreich - Mielenkiintoinen tapahtuma tapahtui äskettäin Wiener Neustadtin alueella, jossa Lower Itävallan osavaltio on kunnioittanut kouluja, jotka ovat syntyneet teknisten ja tekstiiliteosten aloilla. Yhteistyössä Lower Itävallan koulutusosaston kanssa koulut saivat tunnettuneen hyväksyntätieteen "koulun työpajan", joka palkitsi erityishankkeiden toteuttamisen näillä tieteenaloilla. Meindärzirk raportoi, että PVS STA. Christiana Frohsdorf, Nöms Hochneukirchen-Gschaidt ja Nöms Krumbach tunnustettiin pioneereiksi.

Kaikkiaan 47 Ala -Itävallan koulua, mukaan lukien 17 peruskoulua, 15 Lower Itävallan keskikoulua, 8 ammattikorkeakoulua, 6 liittovaltion todellista korkeakoulua ja korkeamman liittovaltion talousammattien instituutti. Koulutusneuvosto Christiane Teschl-Hofmeister ja koulutusjohtaja Karl Fritthum luovutti asiakirjat juhlallisessa tapahtumassa, jossa keskityttiin opiskelijoiden menestykseen. Teschl-hofmeister onnitteli kouluja ja rohkaisi oppilaita jatkamaan innostustaan ​​teknisistä ja tekstiiliteoksista.

Uusi nimi työtunneille

Tärkeä askel ala -Itävallan koulutusmaisemassa on opetusaiheiden töiden uudistaminen, joka toimii nyt uudella nimellä "tekniikka ja suunnittelu". Aiheiden yhdistäminen "tekniset teokset" ja "tekstiilityöt" osoittaa suuntauksen edistää luovia ja teknisiä taitoja laajempaa. 42 koulua pystyi hakemaan hyväksyntälaitetta, mukaan lukien monet, jotka tarjoavat innovatiivisia oppitunteja. nö.gv.at Selittää, että HTL: n SEDL -SEAL -SEALIT -SEALIAMINEN HTL -SUUNNITTELU. Pöytä saa esiintyä kahden vuoden ajan erinomaisten koulujen sisäänkäynnin alueella, mikä varmistaa ylimääräisen näkyvyyden erinomaiseen työhön.

Hyväksyntätiivisteen kriteerit määritetään selvästi: saadakseen sen, opiskelijoiden on toteutettava ainakin yksi projekti, joka tekee heidän innostuksensa aiheesta näkyväksi. Yhteistyö ylimääräisten oppilaitosten kanssa, funktionaalisten huoneiden ja säännöllisten koulutusmahdollisuuksien laitteilla on myös tärkeä rooli. Nämä näkökohdat edistävät luokan laatua ja vahvistavat opiskelijoiden varhaista tutkimusta teknisissä ammateissa.

Tutkimus koulutuksen tulevaisuuteen

Nykyiset analyysit ja tutkimukset, kuten Berliinin tutkimus tai NEOS -tutkimus, käsittelevät myös koulutusjärjestelmän kehitystä ja vaikutuksia koulutuksen hankkimiseen. dipf.de : n mukaan nämä muutokset eivät ole rakenteellisesti merkittäviä, vaan heijastavat myös halua vähentää sosiaalista oikeuksia koulutuksessa. Tätä tukee analyyttinen näkemys koulutusuudistusten menestysolosuhteista.

Kaiken kaikkiaan koulujen palkinto osoittaa, että se tapahtuu Lower Itävallan koulutusalalla. Menestyneet projektit ja uudelleensuunniteltu opetuslähestymistapa tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden löytää ja kehittää kykyjään ja kiinnostuksen kohteitaan teknisellä ja tekstiilialueella. On toivottava, että nämä aloitteet inspiroivat edelleen monia nuoria tulevaisuudessa kiehtovan suunnittelun ja mekanismin maailmaan.