Lägre Österrikes skolor: Använd mobiltelefoner istället för förvisad!

Lägre Österrikes skolor: Använd mobiltelefoner istället för förvisad!

St. Pölten, Österreich - Under den digitala tidsåldern är det en viktig utmaning att hantera smartphones. För att uppfylla dessa krav har den lägre österrike utbildningsdirektoratet nu publicerat utdelningar för kompetent användning av enheterna i skolorna. Stadtlandzeitung.com rapporterar att detta initiativ främst syftar till att stödja skolor för att främja en ansvarsfull hantering av mobiltelefoner. Utbildningsrådsledare Christiane Teschl-Hofmeister och utbildningsdirektör Karl Fritthum utrustade Dr. Theodor Körner i i St. Pölten ett besök för att utvärdera de nya förordningarna för smartphoneanvändning i klassen.

Den 1 maj 2025 trädde en novell i kraft som reglerar specifika riktlinjer för användning av smartphones och smartur i klassen. De nyligen publicerade materialen är tillgängliga för nedladdning på webbplatsen för utbildningsdirektoratet under området "Handy-kompetenta skolan". Det finns många tips för undervisning samt ytterligare länkar och erbjudanden som både lärare och föräldrar stöder. Särskilt anmärkningsvärt är det bästa praxisexemplet på en "mobiltelefonfri skola" från BG/BRG Klosterneuburg, som är avsedd att fungera som en modell för andra skolor. Utbildningsdirektoratet inbjuder skolor att rapportera om de vill genomföra liknande projekt för att stärka kommunikationen mellan skolor och föräldrar.

ett fokus på digital kompetens

Diskussionen om smartphones i skolor är inte ny. Enligt noen.at är det avgörande inte bara att införa förbud, utan också för att göra det möjligt att hantera tekniken. Syftet med åtgärderna är stödet från ett ansvarsfullt mobiltelefonuppdrag i skolorna och i den privata miljön.

Ämnet diskuteras varmt i många europeiska länder. Medan smarttelefonförbud redan har introducerats i skolor i 79 länder, visar den senaste PISA -studien att ökande användning av smartphones är korrelerad med försämrad studentprestanda. I SWR.DE Wird darauf honingewiesen, dass smartphone-verbote oft zu positiviniving Verärungerungen dernungen derpauSenkuRKULD FREUSHEN FAMHEN; Studenterna interagerar mer tillsammans och mobbning av cyber tenderar att minska. Klaus Zierer, professor i skolpedagogik, bekräftar att smartphones kan påverka uppmärksamhet och inlärningsprestanda även när den är avstängd.

Det finns emellertid också oro för att enskilda bestämmelser om enskilda skolor ofta har liten effekt, eftersom eleverna ofta hittar sätt att undvika dem. Utbildningsexperter rekommenderar därför bindande förordningar som främjar ålder -lämplig användning av enheterna. Det föreslås att inte tillåta smartphones i grundskolan och att tillhandahålla begränsningar för klasserna 5 till 7 under skoldagen.

Sammantaget kan man se att markerna och skolorna står inför en avgörande fråga: Hur kan balansen mellan främjande av digitala färdigheter och undvika distraktioner från smartphones? De nuvarande utdelningarna i Lower Österrike erbjuder ett lovande tillvägagångssätt för att ta ett steg i rätt riktning.