Κάτω σχολεία της Αυστρίας: Χρησιμοποιήστε κινητά τηλέφωνα αντί για εξαγορά!

Κάτω σχολεία της Αυστρίας: Χρησιμοποιήστε κινητά τηλέφωνα αντί για εξαγορά!

St. Pölten, Österreich - Στην ψηφιακή εποχή, η αντιμετώπιση των smartphones αποτελεί σημαντική πρόκληση για τους μαθητές. Προκειμένου να ικανοποιηθούν αυτές οι απαιτήσεις, η Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Αυστρίας έχει πλέον δημοσιεύσει φυλλάδια για την αρμόδια χρήση των συσκευών στα σχολεία. Stadtlandzeitung.com αναφέρει ότι αυτή η πρωτοβουλία στοχεύει κυρίως στην υποστήριξη των σχολείων για την προώθηση ενός υπεύθυνου χειρισμού κινητών τηλεφώνων. Ο σύμβουλος εκπαίδευσης Christiane Teschl-Hofmeister και Εκπαιδευτικός Διευθυντής Karl Fritthum εξοπλίζει τον Δρ Theodor Körner I στο St. Pölten μια επίσκεψη για να αξιολογήσει τους νέους κανονισμούς για τη χρήση smartphone στην τάξη.

Την 1η Μαΐου 2025, τέθηκε σε ισχύ μια νουβέλα που ρυθμίζει συγκεκριμένες κατευθυντήριες γραμμές για τη χρήση smartphones και smartwatches στην τάξη. Τα πρόσφατα δημοσιευμένα υλικά είναι διαθέσιμα για λήψη στον ιστότοπο της Εκπαιδευτικής Διεύθυνσης στην περιοχή "Handy-Content School". Υπάρχουν πολλές συμβουλές για τη διδασκαλία καθώς και για περαιτέρω συνδέσμους και προσφορές που υποστηρίζουν τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι το παράδειγμα βέλτιστης πρακτικής ενός "σχολείου χωρίς κινητά τηλέφωνα" από το BG/BRG Klosterneuburg, το οποίο προορίζεται να χρησιμεύσει ως πρότυπο για άλλα σχολεία. Η Εκπαιδευτική Διεύθυνση καλεί τα σχολεία να αναφέρουν εάν θέλουν να εφαρμόσουν παρόμοια έργα για να ενισχύσουν την επικοινωνία μεταξύ σχολείων και γονέων.

εστίαση στην ψηφιακή ικανότητα

Η συζήτηση για τα smartphones στα σχολεία δεν είναι νέα. Σύμφωνα με το noen.at Σκοπός των μέτρων είναι η υποστήριξη μιας υπεύθυνης αποστολής κινητής τηλεφωνίας στα σχολεία και στο ιδιωτικό περιβάλλον.

Το θέμα συζητείται έντονα σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες. Ενώ οι απαγορεύσεις smartphone έχουν ήδη εισαχθεί στα σχολεία σε 79 χώρες, η τελευταία μελέτη της PISA δείχνει ότι η αυξανόμενη χρήση των smartphones συσχετίζεται με την επιδείνωση των επιδόσεων των σπουδαστών. Στο swr.de wird darauf hingewiesen, dass smartphone-erbote of zu positiven veränderungen der pausenkultur fruhren; Οι μαθητές αλληλεπιδρούν περισσότερο μαζί και ο εκφοβισμός στον κυβερνοχώρο τείνει να μειωθεί. Ο Klaus Zierer, καθηγητής σχολικής παιδαγωγικής, επιβεβαιώνει ότι τα smartphones μπορούν να επηρεάσουν την προσοχή και την εκμάθηση της απόδοσης ακόμη και όταν απενεργοποιούνται.

Ωστόσο, υπάρχουν επίσης ανησυχίες ότι οι μεμονωμένοι κανονισμοί μεμονωμένων σχολείων συχνά έχουν ελάχιστη επίδραση, καθώς οι μαθητές συχνά βρίσκουν τρόπους για να τους αποφύγουν. Επομένως, οι εκπαιδευτικοί εμπειρογνώμονες συμβουλεύουν τους κανονισμούς δέσμευσης που προωθούν την κατάλληλη χρήση των συσκευών. Προτείνεται να μην επιτρέπεται τα smartphones στο δημοτικό σχολείο και να παρέχουν περιορισμούς για τις τάξεις 5 έως 7 κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.

Συνολικά, μπορεί να φανεί ότι τα εδάφη και τα σχολεία αντιμετωπίζουν μια κρίσιμη ερώτηση: πώς μπορεί να βρεθεί η ισορροπία μεταξύ της προώθησης των ψηφιακών δεξιοτήτων και της αποφυγής των περισπασμών από τα smartphones; Τα τρέχοντα φυλλάδια στην Κάτω Αυστρία προσφέρουν μια πολλά υποσχόμενη προσέγγιση για να κάνουν ένα βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση.