Hirtenberg: Studenter bygger monument för att komma ihåg förintelsen

Veröffentlicht:

Von:

Studenter på de nya Hirtenberg Middle School Design Mini-Holocaust Monuments. Utställning den 20 juni 2025. Kom ihåg, lära, inkludera.
Studenter på de nya Hirtenberg Middle School Design Mini-Holocaust Monuments. Utställning den 20 juni 2025. Kom ihåg, lära, inkludera. (Symbolbild/ANAGAT)

Hirtenberg, Österreich - I Hirtenberg genomförs ett ambitiöst Projekt av de tredje klasserna på den nya medelskolan vid nuvarande tidpunkt. Under ledning av konstnären och utbildaren Petra Mühlmann-Hatzl förbereder eleverna en utställning som bär titeln "Take Time in the Monument". Detta projekt fokuserar på pluralistiska påminnelser och undersökningen av Förintelsen och flykthistorien, vilket är särskilt viktigt för de klasser som är blandade med migranter och flyktingbarn. Eleverna insisterar på att fråga vad de kan bidra till klassföreningen medan de samtidigt lär sig hur viktigt det är att hantera medvetna och socialt med varandra.

Skolprojektet realiseras med stöd av utbildningsministeriet och i samarbete med Symposion Lindabrunn Association och Sigmund Freud University. Studenterna skapar gruppprojekt i form av arkitektoniska modeller, som är utformade som små Holocaust -monument. Inte bara den Pythagorean undervisningshastigheten är integrerad i designfasen, utan också översättningen av Imagine -texten till olika modersmål hos de inblandade. En resa till ruinerna av ammunitionsfabriken på Lindenberg är organiserad som en del av projektet, som ger studenterna en praktisk koppling till historien.

ett rum för minne och hopp

Monumenten som skapar klasserna uttrycker inte bara händelserna i det förflutna, utan skapar också ett utrymme för hopp och fredlig samexistens. De adresserar bland annat mobbning och skapar en koppling till det nuvarande samhället. Kreativa koncept som ett flyktrum planeras, där ämnena rasism, mobbning och förintelse behandlas och som slutar med en trädgård som utgångspunkt. Detta visar tydligt att eleverna inte bara bygger ett passivt minne, utan är aktivt involverade i utformningen av sina minnesmärken.

Den 20 Juni 2025 kl 17:30 kommer utställningen "Time Time in the Monument" att presenteras på Lindabrunn Symposium. Under ledning av Petra Mühlmann-Hatzl diskuteras också behovet att eleverna lär sig mer om tiden för nationalsocialismen, eftersom det ofta saknas kunskap om denna tid.

Utmaningen att komma ihåg

zdf , Imanuel Baumann, chef för Documentation Center Reich, som det inte är det som det är inte bara om det är inte något för att ha det, men det är inte bara om det att det är, men det är inte bara om det är inte något för att ha det. Detta är särskilt viktigt eftersom kunskapen om Förintelsen och de nazistiska Gräulaterna i den yngre generationen ofta är begränsad. Professor Alfons Kenkmann ser också behovet av att besöka minnesmärket för alla skolklasser för att fördjupa historisk kunskap.

Betydelsen av sådana projekt understryks också av det förtryckande faktumet att de sista överlevande av Förintelsen snart inte längre kommer att leva. Cirka 245 000 överlevande är för närvarande fortfarande registrerade över hela världen, och deras verklighet i livet måste fortsätta att presenteras digitalt och i olika format. This discussion about the responsibility towards the following generations and the imparting of historical knowledge is seen as a central point in memory work, as is the Deutschlandfunk Kultur critically discussed.

Projektet i Hirtenberg är ett värdefullt steg i denna riktning. Det visar hur viktigt det inte bara är att förstå förintelsen som en historisk fotnot, utan att integreras som en del av mänskligt minne och den nuvarande sociala debatten. Denna generation har möjlighet att aktivt hantera sin egen identitet och historia och skapa ett utrymme för en inkluderande diskussion.

Details
OrtHirtenberg, Österreich
Quellen