Hirtenberg: Studentene bygger monumenter for å huske Holocaust
Hirtenberg: Studentene bygger monumenter for å huske Holocaust
Hirtenberg, Österreich - I Hirtenberg blir det utført et ambisiøst prosjekt av tredje klasser på den nye ungdomsskolen på det nåværende tidspunktet. Under ledelse av kunstner og pedagog Petra Mühlmann-Hatzl forbereder studentene en utstilling som bærer tittelen "Take Time in the Monument". Dette prosjektet fokuserer på pluralistiske påminnelser og undersøkelsen av Holocaust og rømningshistorien, som er spesielt viktig for klassene blandet med migranter og flyktningbarn. Elevene insisterer på å spørre hva de kan bidra til klasseforeningen mens de samtidig lærer hvor viktig det er å takle oppmerksom og sosialt med hverandre.
Skoleprosjektet realiseres med støtte fra Kunnskapsdepartementet og i samarbeid med Symposion Lindabrunn Association og Sigmund Freud University. Studentene lager gruppeprosjekter i form av arkitektoniske modeller, som er designet som små Holocaust -monumenter. Ikke bare den pytagoreiske undervisningsraten er integrert i designfasen, men også oversettelsen av Imagine -teksten til forskjellige morsmål av de involverte. En tur til ruinene av ammunisjonsfabrikken på Lindenberg er organisert som en del av prosjektet, som gir studentene en praktisk forbindelse til historien.
et rom for minne og håp
Monumentene som skaper klassene uttrykker ikke bare fortidens hendelser, men skaper også et rom for håp og fredelig sameksistens. Blant annet adresserer de mobbing og skaper en tilknytning til det nåværende samfunnet. Kreative konsepter som et rømningsrom er planlagt, der temaene rasisme, mobbing og Holocaust behandles og som ender med en hage som utgangspunkt. Dette viser tydelig at studentene ikke bare bygger et passivt minne, men er aktivt involvert i utformingen av deres minnesmerker.
20. Juni 2025 kl. Under ledelse av Petra Mühlmann-Hatzl diskuteres også behovet at studentene lærer mer om tiden for nasjonalsosialisme, siden det ofte mangler kunnskap om denne tiden.
Utfordringen med å huske
Viktigheten av slike prosjekter understrekes også av det undertrykkende faktum at de siste overlevende fra Holocaust snart ikke lenger vil leve. Rundt 245 000 overlevende er for tiden fortsatt registrert over hele verden, og deres realiteter i livet må fortsette å bli presentert digitalt og i forskjellige formater. Denne diskusjonen om ansvaret overfor følgende generasjoner og formidling av historisk kunnskap blir sett på som et sentralt punkt i minnearbeidet, og det samme er >
Prosjektet i Hirtenberg er et verdifullt skritt i denne retningen. Det viser hvor viktig det ikke bare er å forstå Holocaust som en historisk fotnote, men å integrere seg som en del av menneskelig minne og den nåværende sosiale debatten. Denne generasjonen har muligheten til aktivt å håndtere sin egen identitet og historie og skape et rom for en inkluderende diskusjon.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hirtenberg, Österreich |
| Quellen | |