Hirtenberg: Opiskelijat rakentavat monumentteja holokaustin muistamiseksi

Schüler der Neuen Mittelschule Hirtenberg gestalten Mini-Holocaust-Denkmäler. Ausstellung am 20. Juni 2025. Erinnern, Lernen, Inklusion.
New Hirtenbergin lukion suunnittelun mini-holokaustin muistomerkit. Näyttely 20. kesäkuuta 2025. Muista, oppia, sisällyttäminen. (Symbolbild/ANAGAT)

Hirtenberg: Opiskelijat rakentavat monumentteja holokaustin muistamiseksi

Hirtenberg, Österreich - Hirtenbergissä uuden keskiasteen kolmannen luokan toteuttavat kunnianhimoisen projektin tällä hetkellä. Taiteilijan ja kouluttajan Petra Mühlmann-Hatzlin johdolla opiskelijat valmistelevat näyttelyn, jolla on otsikko "Ota aikaa muistomerkillä". Tämä projekti keskittyy moniarvoisiin muistutuksiin ja holokaustin ja poistumishistorian tutkimiseen, mikä on erityisen tärkeää siirtolaisten ja pakolaislapsien kanssa sekoitettujen luokkien kannalta. Oppilaat vaativat kysyä, mitä he voivat osallistua luokkayhdistykseen oppiessaan samalla kuinka tärkeää on käsitellä tietoisia ja sosiaalisesti keskenään.

Kouluhanke toteutetaan opetusministeriön tuella ja yhteistyössä Symposion Lindabrunn Associationin ja Sigmund Freudin yliopiston kanssa. Opiskelijat luovat ryhmäprojekteja arkkitehtuurimallien muodossa, jotka on suunniteltu pieniksi holokaustin monumenteiksi. Pythagoran opetusaste ei ole vain integroitu suunnitteluvaiheeseen, vaan myös Imagine -tekstin kääntäminen asianosaisten eri äidinkieliin. Matka Lindenbergin ampuma -tehtaan raunioihin on järjestetty osana projektia, joka tarjoaa opiskelijoille käytännön yhteyden historiaan.

huone muistille ja toivolle

Monumentit, jotka luovat luokat, eivät vain ilmaise menneisyyden tapahtumia, vaan luovat myös tilan toivolle ja rauhalliselle rinnakkaiselolle. Ne käsittelevät kiusaamista ja luovat yhteyden nykyiseen yhteiskuntaan. Suunnitellaan luovia konsepteja, kuten Escape Room, jossa rasismin, kiusaamisen ja holokaustin aiheita kohdellaan ja päättyy puutarhaan lähtökohtana. Tämä osoittaa selvästi, että opiskelijat eivät vain rakenta passiivista muistia, vaan ovat aktiivisesti mukana muistojensa suunnittelussa.

20. kesäkuuta 2025 klo 17.30 esitetään Lindabrunnin symposiumissa "monumentin aika" -aika ". Petra Mühlmann-Hatzlin johdolla keskustellaan myös siitä, että opiskelijat oppivat lisää kansallissosialismin ajasta, koska siitä puuttuu usein tämän ajan tuntemus.

Muistamisen haaste

zdf , Imanuel Baumann, asiakirjojen keskuksen reich-puolueen sivuston kanssa. Tämä on erityisen tärkeää, koska nuoremman sukupolven holokaustin ja natsien greulatsien tuntemus on usein rajoitettu. Professori Alfons Kenkmann näkee myös tarpeen tehdä vierailuja minkä tahansa koululuokan muistomerkille historiallisen tiedon syventämiseksi.

Tällaisten hankkeiden merkitystä korostaa myös sortava tosiasia, että holokaustin viimeiset selviytyjät eivät enää enää elä. Noin 245 000 selviytyjää on tällä hetkellä edelleen rekisteröity maailmanlaajuisesti, ja heidän elämänsä todellisuutta on edelleen esitettävä digitaalisesti ja eri muodoissa. Tätä keskustelua seuraavien sukupolvien vastuusta ja historiallisen tiedon jakautumisesta pidetään muistityössä keskeisenä kohtaan, samoin kuin Deutschlandfunk.

Hirtenbergin projekti on arvokas askel tähän suuntaan. Se osoittaa, kuinka tärkeää ei ole vain ymmärtää holokaustia historiallisena alaviitteenä, vaan integroida osana ihmisen muistia ja nykyistä sosiaalista keskustelua. Tällä sukupolvella on mahdollisuus käsitellä aktiivisesti omaa identiteettiään ja historiaansa ja luoda tila osallistavalle keskustelulle.

Details
OrtHirtenberg, Österreich
Quellen