Хиртанберг: Студентите изграждат паметници за запомняне на Холокоста
Хиртанберг: Студентите изграждат паметници за запомняне на Холокоста
Hirtenberg, Österreich - В Хиртенберг се извършва амбициозен проект от третите класове на новото средно училище в текущото време. Под ръководството на художника и преподавател Петра Мюлман-Хацл, студентите подготвят изложба, която носи заглавието „Вземете време в паметника“. Този проект се фокусира върху плуралистичните напомняния и изследването на Холокоста и историята на бягството, което е особено важно за класовете, смесени с мигранти и деца на бежанци. Учениците настояват да попитат какво могат да допринесат за асоциацията на класа, като същевременно учат колко е важно да се справите с вниманието и социално помежду си.
Училищният проект се реализира с подкрепата на Министерството на образованието и в сътрудничество със Симпозионната асоциация Линдабрун и Университета Сигмунд Фройд. Студентите създават групови проекти под формата на архитектурни модели, които са проектирани като малки паметници на Холокоста. Не само процентът на преподаване на Питагор е интегриран във фазата на проектиране, но и преводът на текста на Imagine в различни майчини езици на участващите. Пътуване до руините на фабриката за боеприпаси на Линденберг е организирано като част от проекта, който предлага на студентите практическа връзка с историята.
стая за памет и надежда
Паметниците, които създават класовете, не само изразяват събитията от миналото, но и създават пространство за надежда и спокойно съвместно съществуване. Освен всичко друго, те се обръщат към тормоза и създават връзка с настоящото общество. Планирани са творчески концепции като стая за бягство, в които се третират темите за расизма, тормоза и холокоста и които завършват с градина като отправна точка. Това ясно показва, че студентите не само изграждат пасивна памет, но участват активно в дизайна на своите паметници.
На 20 юни 2025 г. в 17:30 ч. Изложбата "Време за време в паметника" ще бъде представена на симпозиума на Линдабрун. Под ръководството на Петра Мюлман-Хацл се обсъжда и необходимостта, че студентите научават повече за времето на националсоциализма, тъй като често липсва знанията за това време.
Предизвикателството да си спомня
<Пин на по -голям контекст се обсъжда постоянно в обществото за значението на паметниците. Според доклад на zdf , iManuel Baumann, ръководител на сайта на Reich на документацията, това е не само за паметта, а не за да се занимава с документацията на партията, това е не само за междинния памет, а не за да се занимава с партията Reich. Това е особено важно, тъй като познаването на Холокоста и нацистките грайни в по -младото поколение често е ограничено. Професор Алфонс Кенкман също вижда необходимостта да посещава Мемориал за всякакви училищни часове, за да задълбочи историческите знания.Значението на подобни проекти също се подчертава от потисническия факт, че последните оцелели от Холокоста скоро няма да живеят вече. Понастоящем около 245 000 оцелели все още са регистрирани по целия свят и техните реалности на живота трябва да продължат да се представят цифрово и в различни формати. Тази дискусия за отговорността към следващите поколения и придаването на историческите знания се разглежда като централна точка в работата на паметта, както и
Проектът в Хиртенберг е ценна стъпка в тази посока. Той показва колко важно е не само да се разбере Холокоста като историческа бележка под линия, но и да се интегрира като част от човешката памет и настоящия социален дебат. Това поколение има възможност активно да се справи със собствената си идентичност и история и да създаде пространство за приобщаваща дискусия.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Hirtenberg, Österreich |
| Quellen | |