Homeschooling in Neusiedl: Veiligheidsalarmlekken!

Homeschooling in Neusiedl: Veiligheidsalarmlekken!

Neusiedl am See, Österreich - In Neusiedl Am See zal worden weggelaten op dinsdag 3 juni 2025, schoollessen bij vijf onderwijsinstellingen. Het educatieve directoraat bestelde het districtsbestuur van homeschooling na een "veiligheidsrelevante notitie" werd ontdekt in een van de betrokken scholen. Het pannoneum, de Academie van Business (HAK/HAS), het Gymnasium, de Sports Middle School (SMS) en de Polytechnic School (PTS) in Neusiedl Am See worden getroffen Href = "https://www.bvz.at/neusiedl/homeschooling-neusiedl-am-see-anonymer-neut-legt-lahm-lahm-476099633" class = "source_1"> bvz.at gemeld.

Het schoolmanagement heeft de ouders al geïnformeerd over het incident. De opmerking die leidde tot deze maatregelen betreft 3 juni. Terwijl de politie aan het onderzoeken was, werden orale matte en eindexamens en externe tests gehouden onder verhoogde veiligheidsmaatregelen. Geplande excursies moeten worden uitgevoerd, maar de voorbereidende uren voor de Maturanteen.

herhaalde incidenten en hun gevolgen

Deze aandoeningen die niet voor het eerst voorkomen, roepen vragen op. Al op 29 april en 25 maart 2025 waren er vergelijkbare incidenten die de lessen op de genoemde scholen op korte termijn onderbrak. Afgelopen maart werd een bedreiging gevonden op een toiletmuur in het pannoneum, dat de politie als ernstig classificeerde omdat het grote angst voor de schoolgemeenschap veroorzaakte. Het gerechtelijk systeem in Oostenrijk voorziet in een gevangenisstraf van maximaal drie jaar in § 275 STGB (land dwang).

Als een direct gevolg van deze incidenten voelen de getroffen mensen ongeveer 3.000 leerlingen en talloze leraren in hun veiligheid en hun leervoortgang. Directeur LaMinger vroeg een ouderbrief om informatie te verstrekken over het incident, omdat elke aandoening van de schoolgemeenschap een organisatorische uitdaging en aanzienlijke psychologische stress is tijdens de onderzoeksperiode.

Psychologische stress vanwege schoolafsluitingen

Psychologische stress als gevolg van schoolafsluitingen zijn niet nieuw. De ervaringen van Corona Pandemic laten zien dat gedurende deze tijd meer dan 11 miljoen kinderen en adolescenten en 14,6 miljoen ouders werden getroffen door sluitingen. Een studie van de slabboet benadrukt dat, afhankelijk van de leeftijd en de regio, studenten tot drie en een halve maand of meer moesten doen zonder aanwezigheidslessen. Deze tijden van afstandsonderwijs leidden tot een aanzienlijke daling van het leersucces, wat een negatieve invloed had op de leermotivatie. Volgens sueddeutsche

Bovendien tonen studies aan dat de geestelijke gezondheid van veel studenten heeft geleden. Een van de zes jonge mensen ontwikkelde depressieve symptomen tijdens de lockdowns, vooral getroffen meisjes en jongeren met een migratieachtergrond. Domitierte in educatieve huishoudens hebben ook vaak moeite om ondersteuning te krijgen van begeleiding.

Het schoolmanagement in Neusiedl Am See wordt geconfronteerd met de uitdaging om zowel de beveiliging van hun studenten als hun opleiding te waarborgen. De herhaalde incidenten en de bijbehorende schoolafsluitingen illustreren hoe belangrijk lessen voor reguliere aanwezigheid zijn om psychologische stress en lerenafgifte tegen te gaan. Experts zoals Ludger Wößmann vereisen een duidelijk politiek leiderschap en steun voor scholen om snel te kunnen reageren in tijden van crisis en ervoor te zorgen dat alle studenten de nodige ondersteuning krijgen, ongeacht hun voorwaarden. Dit is de enige manier om ervoor te zorgen dat geen enkel kind achterblijft - zelfs niet in turbulente tijden zoals deze.