Homeschooling in Neusiedl: Úniky bezpečnostního alarmu!

Homeschooling in Neusiedl: Úniky bezpečnostního alarmu!

Neusiedl am See, Österreich - V NeusiedL Am See bude vynecháno v úterý 3. června 2025, školní lekce v pěti vzdělávacích institucích. Vzdělávací ředitelství nařídilo okresní správu domácího vzdělávání poté, co byla v jedné z dotčených škol objevena „bezpečnostní relevantní nota“. Pannoneum, Academy of Business (HAK/HAS), Gymnasium, Sports Middle School (SMS) a Polytechnic School (PTS) v Neusiedl Am See jsou ovlivněny href = "https://www.bvz.at/neusiedl/homeschooling-neusiedl-am-see-anonymer-neut-legt-lahm-lahm-476099633" class = "source_1"> bvz.at .

Vedení školy již o incidentu informovalo rodiče. Poznámka, která vedla k těmto opatřením, se týkalo 3. června. Zatímco policie vyšetřovala, byly za zvýšených bezpečnostních opatření povedeny ústní matura a závěrečné zkoušky a externí testy. Plánované exkurze však mají být provedeny, ale přípravné hodiny pro Maturanten.

Opakované incidenty a jejich důsledky

Tyto poruchy, které se poprvé nevyskytují, vyvolávají otázky. Již 29. dubna a 25. března 2025 došlo k podobným incidentům, které přerušily lekce v uvedených školách v krátké době. Loni v březnu byla nalezena hrozba na toaletní zdi v pannoneu, kterou policie klasifikovala jako vážný, protože to způsobilo velký strach ze školní komunity. Soudní systém v Rakousku stanoví trest odnětí svobody až tři roky v § 275 STGB (nutkání pozemku).

As a direct consequence of these incidents, the people affected feel around 3,000 pupils as well as numerous teachers in their safety and their learning progress. Režisér Laminger požádal rodičovský dopis, aby poskytl informace o incidentu, protože každá porucha školní komunity je organizační výzvou a značným psychologickým stresem během období vyšetření.

Psychologický stres v důsledku uzavření školy

Psychologický stres způsobený uzavřením školy není nový. Zkušenosti z Pandemie Corony ukazují, že během této doby bylo uzavřením zasaženo více než 11 milionů dětí a dospívajících a 14,6 milionu rodičů. Studie BIB zdůrazňuje, že v závislosti na věku a regionu museli studenti bez lekcí přítomnosti udělat až tři a půl měsíce nebo více. Tyto doby distančního vzdělávání vedly k významnému poklesu úspěchu učení, což mělo negativní dopad na motivaci učení. Podle sueddeutsche.de Zejména nejvhodnější

Studie navíc ukazují, že duševní zdraví mnoha studentů utrpělo. Jeden ze šesti mladých lidí si během uzamčení vyvinul depresivní příznaky, zejména postižené dívky a mladé lidi s migračním zázemím. Domitierte ve vzdělávacích domácnostech má také často potíže s získáním podpory z doučování.

Závěr a Outlook

Vedení školy v Neusiedl Am vidí čelit výzvě zajistit bezpečnost svých studentů i jejich vzdělání. Opakované incidenty a související uzavření školy ilustrují, jak důležité jsou lekce pravidelných přítomností, aby se potýkali s psychologickým stresem a uvolňováním učení. Odborníci, jako je Ludger Wößmann, vyžadují pro školy jasné politické vedení a podporu, aby mohli rychle reagovat v době krize a zajistit, aby všichni studenti dostali nezbytnou podporu bez ohledu na jejich podmínky. To je jediný způsob, jak zajistit, aby žádné dítě zůstalo pozadu - ani v takovém turbulentním časech.