ASVÖ eist duidelijke antwoorden over de toekomst van de bewegingseenheid!
ASVÖ Burgenland bekritiseert het financieringstekort voor het programma voor dagelijkse bewegingseenheden op scholen en kleuterscholen.

ASVÖ eist duidelijke antwoorden over de toekomst van de bewegingseenheid!
De ASVÖ Burgenland staat voor uitdagingen in verband met de dagelijkse oefeneenheid op scholen en kleuterscholen. President Robert Zsifkovits spreekt zijn bezorgdheid uit over de geplande uitbreiding en uitbreiding van dit programma. Hoewel de voortzetting van het initiatief over het algemeen wordt toegejuicht, ziet Zsifkovits aanzienlijke financiële risico's. De speciale federale sportfinanciering zou waarschijnlijk met tien miljoen euro kunnen worden verlaagd, wat een zware last voor de clubs zou betekenen.
Daarnaast wordt van de drie koepelorganisaties gevraagd een hogere eigen bijdrage te leveren, waardoor de clubfinanciering verder onder druk kan komen te staan. Volgens Zsifkovits betekent dit een bedreiging voor de steun voor de 5.557 aangesloten clubs van de ASVÖ. Hij roept daarom dringend op tot duidelijkheid van de politieke besluitvormers en tot een verder gesprek om de bestaande onzekerheid op te helderen en oplossingen te vinden.
Het bevorderen van fysieke activiteit voor kinderen
Het programma ‘Kinderen Gezond Bewegen’ werd van 2009 tot en met 2019 succesvol uitgevoerd en gaat nu een nieuwe fase in. Sinds het school- en kleuterjaar 2019/2020 wordt het initiatief gecombineerd met het programma ‘Dagelijkse bewegings- en sporteenheid’, kortweg TBus. Tegenwoordig heet het vernieuwde programma ‘Kinderen gezond bewegen 2.0’. Het doel is om de hoeveelheid beweging die kinderen en jongeren doen op de kleuterschool en de basisschool te vergroten. In het najaar van 2022 ging de dagelijkse oefenunit van start in negen pilotregio’s.
Het initiatief heeft tot doel bewegingsgedrag te bevorderen via een driepijlermodel. De eerste pijler richt zich op een cultuurverandering richting meer bewegen, de tweede omvat aanvullende bewegingseenheden door externe bewegingscoaches, terwijl de derde bedoeld is om individueel, behoeftegericht aanbod op de onderwijslocatie te ontwikkelen. Deze benaderingen maken deel uit van het nationale bewijs voor gezond bewegingsgedrag bij kinderen en jongeren.
Sport en bewegen op school
Bij het bevorderen van bewegen en sport op scholen streeft het Ministerie van Onderwijs en Sport naar het creëren van motorische ontwikkelingsstimuli. Kinderen moeten niet alleen worden aangemoedigd om aan sport deel te nemen, maar ook positieve ervaringen opdoen die verder gaan dan competitiesport. Het verplichte vak “bewegen en sport” is verankerd in alle scholen en aangevuld met vrijblijvende oefeningen, keuzevakken en schoolsportwedstrijden.
Het project ‘Gezond en Levend’ maakt bijvoorbeeld gebruik van bewegingsdagboeken om de voortgang op het gebied van bewegen op basisscholen over te brengen. Prestatieprofielen uit sportmotorische tests helpen leraren ook om lessen optimaal te plannen en individuele oefenprogramma's voor leerlingen aan te bevelen. Scholen die bijzondere inspanningen leveren om lichamelijke activiteit te bevorderen, kunnen het Oostenrijkse kwaliteitszegel voor schoolsport ontvangen.
De ASVÖ Burgenland en de politieke besluitvormers worden daarom geconfronteerd met een aanzienlijke verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat de dagelijkse bewegingseenheid en andere bewegingsinitiatieven succesvol blijven worden geïntegreerd in het onderwijslandschap. De komende discussies zullen van cruciaal belang zijn om de stabiliteit en financiële steun voor de clubs en de toekomstige lichamelijke opvoeding te garanderen.
Er zijn nog meer bronnen beschikbaar voor gedetailleerde informatie over lopende projecten en initiatieven: bvz.at, [asvoe-burgenland.at].