Asvö kræver klare svar på bevægelsesenhedens fremtid!

Asvö kræver klare svar på bevægelsesenhedens fremtid!

Burgenland, Österreich - Asvö Burgenland står over for udfordringer i forbindelse med den daglige bevægelsesenhed i skoler og børnehaver. Præsident Robert Zsifkovits er bekymret for den planlagte udvidelse og udvidelsen af ​​dette program. Mens fortsættelsen af ​​initiativet generelt hilses velkommen, ser Zsifkovits betydelige økonomiske risici. Den specielle føderale sportsfinansiering kunne sandsynligvis reduceres med ti millioner euro, hvilket ville lægge en masse belastning på klubberne.

Derudover bliver de tre paraplyorganisationer bedt om at foretage en højere andel af deres egen, hvilket yderligere kan lægge pres på foreningens finansiering. Ifølge Zsifkovits betyder det en risiko for støtten til de 5.557 medlemsforeninger i Asvö. Derfor kræver han presserende klarhed fra den politiske beslutning -Makers og en anden samtale for at afklare den eksisterende usikkerhed og finde løsninger.

fremme af bevægelse for børn

Programmet "Moving Children Moving Healthy" blev med succes udført fra 2009 til 2019 og går nu ind i en ny fase. Siden skolen i 2019/20 og børnehave er initiativet blevet fusioneret med programmet "Daily Movement and Sports Unit", TBB for kort. I dag kaldes det opdaterede program "Move Children Healthy 2.0". Målet er at øge bevægelsestiden for børn og unge i børnehaven og folkeskolen. I efteråret 2022 startede den daglige bevægelsesenhed i ni pilotregioner.

Initiativet ønsker at fremme bevægelsesadfærd gennem en tre-søjle-model. Den første søjle sigter mod en kulturel ændring for mere bevægelse, den anden omfatter yderligere bevægelsesenheder gennem eksterne bevægelsescoaches, mens tredjepart er beregnet til at udvikle individuelle, behov -orienterede tilbud på det uddannelsesmæssige sted. Disse tilgange er en del af de nationale beviser for sund bevægelsesadfærd hos børn og unge.

sport og bevægelse i skolen

Ministeriet for Uddannelse og Sport i skoler forfølger målet om at skabe motorudviklingsstimuli i skoler for bevægelse og sport i skoler. Børn bør ikke kun opfordres til at aktivere sport, men også få positive oplevelser, der går ud over konkurrencedygtige sportsgrene. Det obligatoriske emne "bevægelse og sport" er forankret og suppleret med ikke -bindende øvelser, frihed og skolesportkonkurrencer.

Det "sunde og komplementære" projekt giver for eksempel fremskridt inden for bevægelsesområdet i folkeskolen gennem bevægelsesdagbøger. Performance -profiler fra sportsmotorforsøg hjælper også lærere med at planlægge lektionerne optimalt og anbefale individuelle bevægelsesprogrammer for de studerende. Skoler, der gør særlige bestræbelser på at fremme bevægelse, kan tildeles den østrigske skolesportsæl for godkendelsesforsegling.

Asvö Burgenland og den politiske beslutning -Makere står derfor over for et betydeligt ansvar for at sikre, at den daglige bevægelsesenhed og andre bevægelsesinitiativer fortsat bliver integreret i uddannelseslandskabet. De kommende diskussioner vil være afgørende for at sikre stabilitet og økonomisk støtte til klubber og fremtidig bevægelsesuddannelse.

For detaljerede oplysninger om de igangværende projekter og initiativer er yderligere kilder tilgængelige: BVZ.at, [asvoe-burgenland.at] .